本网讯（通讯员 李婕）9月2日，建筑工程学院完成了2024-2025学年第二学期实验室使用记录本的系列专项检查工作。通过历时数月的“检查－反馈－整改－复查”闭环管理，学院实验室教学记录的规范性和完整性得到显著提升，期末检查中发现的问题数量较期初大幅下降，管理成效显著。
2024-2025学年第二学期，学院高度重视实验教学的过程管理与质量监控，于4月、6月及9月先后组织三轮对实验室使用记录本的专项检查。检查范围覆盖土木工程实验室、建筑设计实验室、工程造价实验室、力学与结构实验室、现代木工实训室、大学物理实验室，共计23间实验（训）室，抽查记录本25册。
检查发现，记录本填写问题主要集中在信息漏填（如日期、授课课程、签字确认等）和设备状态未及时记录等环节。针对检查发现的问题，学院立即下达整改通知，明确要求相关实验员与任课教师进行整改，并于4月20日与5月12日两次对整改情况“回头看”，确保问题切实纠正。
9月2日，学院组织各实验室主任再次开展实验室使用记录本复查，检查发现，经过一学期的持续整改与督促，记录不规范问题数量由期初的17项降至5项，同类问题虽仍有零星出现，但整体规范意识已显著增强，检查结束后，同步通知相关实验室负责人和教师按要求进行整改。
实验室主任现场进行实验室使用记录本检查
此次系列专项检查，是学院强化内涵建设、推动实践教学管理向标准化、精细化迈进的重要举措，体现了学院对实验教学质量的高度重视，并通过有效的闭环管理机制，确保了发现的问题件件有落实、整改有成效。学院下一步将建立定期抽查的长效机制，持续巩固整改成果，全面提升实践育人环境的安全性与规范性。
