根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实，把教师定义为：受社会的委托，在学校中对学生的身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人，以此为主要职责的专业人员。其主要职责是：传播知识，传播真理，塑造灵魂，塑造时代新人。既然选择了这个职业，就得努力做好本职工作。

师德，顾名思义就是教师的职业道德，是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。为师者，当其以身示范，言传身教。

师风就是老师的风度,也是教师这个行业的风尚风气，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。踏踏实实做人，认认真真做事，潜心专研，争取尽快从"教知识"的低层面教学上升到"给方法→练能力→育人格"的高层面教学。

教师要有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，首先就得了解工作对象的特点，掌握年轻一代身心发展的规律，提高自身管理、组织能力，及时了解相关知识的广度和深度，丰富教学内容，提高教学能力和技巧，春风化雨，循循善诱，从而促进学生身心健康、全面发展，进而达到桃李争妍的良好局面。从"教学"上升到"育人"，那么自己也就从"教书匠"蜕变为名符其实的"教育专家"。