本网讯（通讯员 于浩 图片 王柏筠 朱雯婧）为丰富校园艺术文化生活，助力音乐教育专业师生拓宽艺术视野；艺术学院·音乐学院于11 月 26 日下午，在玉兰馆观摩厅举办主题为 “青春‘声’态：校园阿卡贝拉的魅力与演绎” 的学术讲座。本次讲座面向音乐学院全体教师及部分学生；特邀武汉科技大学美育（艺术）教育中心副主任姜瑾副教授担任主讲人。

姜瑾（副教授）

姜瑾副教授深耕高校公共艺术教育领域多年，兼具湖北省教育厅音乐类专家库成员、湖北省美育研究会理事等多重专业身份。她不仅成功组织策划多项湖北省大型文艺活动，打造了武汉科技大学 “沁音润心” 美育品牌，更指导该校沁湖之声合唱团斩获全国大学生艺术展演一等奖 3 项、二等奖 2 项等多项重磅荣誉，具备深厚的理论功底与丰富的实践经验。

阿卡贝拉起源于中世纪的欧洲，最初是宗教仪式中的无伴奏合唱形式，凭借纯粹的人声共鸣传递信仰与情感，是西方音乐史上最古老的艺术表现形式之一。这一艺术形式历经数百年演变，从宗教场景走向世俗舞台，逐渐融入多元文化元素。近年来，随着流行音乐的蓬勃发展，阿卡贝拉迎来新的生机 —— 流行旋律、电声模拟、B-box 技巧等创新元素的加入，让这一古老艺术焕发青春活力，众多风格鲜明的流行阿卡贝拉人声乐团涌现，吸引了大批年轻人的关注与喜爱。其核心魅力在于不依赖任何乐器，仅通过精密的声部分工、创造性编曲与高超演唱技巧，极致发挥人声潜力，完整呈现旋律、和声与节奏，搭配极具观赏性的舞台表演，生动诠释 “人声是最美的乐器” 这一核心理念。

讲座现场图

讲座中，姜瑾副教授将系统梳理阿卡贝拉的起源脉络、艺术特点、常见表演形式及国内发展现状，从传统宗教合唱到现代流行演绎的演变历程将全面呈现。同时，讲座设置了丰富的互动环节，增强参与感与体验感：一是现场声部分配实操，邀请学生组成临时人声小组，由主讲人指导进行简单的旋律、和声、节奏分工，直观感受阿卡贝拉的声部分工逻辑；二是技巧答疑与示范，针对师生提出的发声练习、编曲适配等疑问，姜瑾副教授现场示范指导，破解训练难点；三是经典片段共创演绎，选取阿卡贝拉经典曲目片段，带领全体参与者共同完成多声部合唱，沉浸式体验人声协作的魅力。

学生进行阿卡贝拉

结合本次讲座，音乐学院青年教师夏崇凯老师说：“阿卡贝拉在校园艺术活动中应用越来越广，希望通过讲座系统了解其编排逻辑与训练方法，未来能更好地指导学生开展相关实践，丰富课堂教学形式。” 还有不少学生期待通过互动环节结识志同道合的伙伴，组建校园阿卡贝拉小组，让这门小众艺术在校园里生根发芽。

讲座现场师生代表合影留念

此次 “青春‘声’态：校园阿卡贝拉的魅力与演绎” 主题讲座，是音乐学院丰富艺术教育形式、传承多元文化的重要举措。通过理论讲解与实践体验相结合的方式，不仅为师生搭建了学习小众艺术、交流专业技能的平台，更让大家在人声协作中感受艺术魅力、提升审美素养，进一步激发了师生探索艺术创新的热情与动力。据悉，音乐学院将持续开展此类特色艺术活动，以多样形式推动优秀艺术文化进校园、进课堂，助力师生在艺术熏陶中提升综合素养，为校园文化建设与艺术教育高质量发展注入持久动力。