——武生院纪念校旗遨游太空回归两周年座谈会发言摘登
编者按：
6月13日上午，武生院纪念校旗遨游太空回归两周年座谈会在钱学森报告厅举行。来自社会各界的代表以及在校旗上签名的师生代表围绕“弘扬钱学森精神 培养新时期创新创业人才”主题进行了发言。与会者一致表示，要大力学习弘扬钱学森精神，深化创新创业教育改革，培养大学生创新创业精神，促进学校积极转型，主动服务地方经济社会发展。要用钱学森精神引导大学生形成正确的人生观、价值观，积极服务奉献社会，实现大学生人生价值。要充分利用校旗等校本资源，推进钱学森精神进课堂、进头脑，加强大学生爱国主义教育和人文素质教育，促进大学生成长成才。广大师生要认真学习以钱学森为杰出代表的老一辈科学家在极其艰难困苦的条件下，成就我国“两弹一星”伟大事业的创新创业精神，将个人青春梦融入强国梦，为校旗增光添彩。
沈因洛（湖北省政协原主席、武汉生物工程学院名誉理事长。此为书面讲话）：
学校召开这样的座谈会，很有必要，对师生很有教育意义。
当年，国际上西方发达国家对我们完全搞技术封锁，国内的工业基本上处于白手起家的起步阶段，科技条件极其艰苦，以钱老为代表的老一辈科学家，积极响应党中央的号召，攻坚克难，完成了“两弹一星”，载人航天工程这样举世瞩目的伟大成就。这是一种十分宝贵的艰苦创业精神，也体现了中华民族的创新精神。我们一定要继承发扬这种既创业、又创新的“两创”精神！
现在，党中央、国务院要求大学要为国家培养更多的创新创业人才，希望学校领导要组织全体教师认真学习习近平等中央领导同志关于教育工作的指示精神，并结合学校实际情况，认真制定好学校的“十三五”发展规划。
一个学校的校旗，能搭乘“神十”飞船上天（太空）遨游，这是很不容易的一件大事。希望学校以此对师生加强爱国爱校教育。我们要始终坚持社会主义办学方向，坚持党的领导，坚持依法办学，促进我们学校今后更好更快的发展。
希望学校干部要继续带头发扬我校一贯倡导的延安精神、抗大作风和钱学森科学爱国思想，广大教师要时刻牢记钱老的教诲，坚持教书育人，培养有创新精神、有创业意识的科技人才，不辜负钱老对我们武生院的期望，要通过几代人甚至是更长时间的艰苦奋斗，不断创新创业，努力把武汉生物工程学院办成全国一流大学。
钱永刚（钱学森之子、武汉生物工程学院钱学森科学与教育思想研究中心顾问）：
校旗是一所学校的象征和标志，它蕴涵了学校的内在气质，彰显了学校的文化理念，展现了学校的精神风貌，张扬了学校的个性特色。
“神十”搭载的校旗不仅仅是一件珍贵馆藏，更是一种荣耀。这份殊荣，属于所有武生院人。它寄予着积极向上的崇高精神，寄予着锐意前行的不竭动力。
我相信，承载着这样一份荣耀的武生院全体教职工，尤其是国家和民族未来的青年学子们，必将进一步弘扬钱学森精神，以更加昂扬的姿态，锐意改革，克难攻坚，开拓进取，为推动学校事业转型发展、振兴国家以生物产业为龙头的战略性新兴产业、实现中华民族的伟大复兴梦作出新的更大的贡献！
汪金权（全国教书育人楷模、武汉生物工程学院大学生人生导师）：
（*注：汪金权老师因病住院，此稿为他在重病中撰写的发言稿）
武生院校旗既普通而又神奇。说它普通，是因为和其他大学校旗相比没有什么特别之处。说它神奇，不仅是因为她引领武生院取得了跨越式发展，还因为这面旗帜下的武生院创造了许多全省乃至全国同类院校的第一，更因为这面旗帜搭乘“神舟十号”飞船与航天员聂海胜、张晓光、王亚平一起飞向太空。校旗在人类探索太空的足迹中留下自己的身影，是全校师生（包括历届校友在内）巨大的荣誉，也是对武生院人巨大的鞭策。
我衷心地希望，武生院广大的青年学子们，能在校旗荣耀的鼓励下，担当起民族复兴的历史重任，珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
我衷心地祝愿，武生院广大的青年老师们，不断学习钱老科学的教育思想，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
杨志勇（武汉市新洲区教育局局长）：
值此武生院校旗遨游太空两周年之际，我想表达三点感想：
一是对武生院办学育人精神的敬仰。武生院坚持“立校为公、办学为民、依法治校、回报社会”办学宗旨，坚持公益性的办学原则，以延安精神和钱学森精神立德树人，永远用一块精神高地感召人、激励人；
二是对武生院发展更美前景的坚信。武生院不断顺应教育发展需求，抢抓发展机遇，提档升级，一股“严谨、自强、求是、创新”的办学精神书写了这段传奇的历史。我坚信，这股精神也必将推动学校不断打造更加崭新的历史高度；
三是对武生院与新洲教育融合发展的愿景。当前，全面深化教育领域综合改革正处于深水区、攻坚期，教育发展正面临着巨大的挑战，也为我们加快实施创新驱动战略提供了更加广阔的空间。我们将与武生院一道，在新洲这片教育发展的沃土上，谱写新的篇章。
陈升钧（《长江日报》原主任编辑、武汉生物工程学院原党委宣传部负责人）：
校旗凝聚着钱学森院士的殷殷希望，汇聚着武生院艰苦的历史沿革，激励着武生院师生仰视钱学森的伟大形象，弘扬与践行钱学森精神。钱学森院士生前对这所学校寄予厚望。可以说，没有钱学森院士的精心指导和亲密关心就没有武生院的今天。而这所院校今天的荣耀就凝聚在校旗上。
万里长城是中华民族的杰作，是炎黄子孙坚韧不拔、巍峨屹立的象征。而武生院人早在2013年前就筹划校园长城的建设。武生院校旗遨游太空，就是把建长城构想编织在旗帜的经纬线里，预示着万里长城精神将永驻在武生院人的心里。我们今天登上了武生院校园长城，油然生发这种感慨，要“个个负起使命”去“致力国家中兴”！
“神十”飞船遨游太空首次开展了太空授课。这次活动的成功，体现了载人航天工程直接为国民教育服务的理念，必将进一步激发广大青少年崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。而武生院的校旗见证了这一活动，它必将引领我们把教学工作搞好，大力培养新时期创新创业人才。
魏昌（武汉生物工程学院副理事长）：
校旗上天，是我们学校的一个亮点，我个人还在上面签了名，也是我这一生中的亮点。二十多年来，武生院走过了从艰难时期到高速发展、急速发展的过程，在这个过程中，我们学校的规模和取得的成就在民办高校中已经走在了前列。但与国家的发展一样，这样一种发展，应该说是过去了，现在就是要结构转型，深化改革，进入新的阶段。对于学校而言，就是要进一步重视和加强内涵建设，深化教育教学改革，推进转型发展，不断提升人才培养质量和办学水平，我相信我们学校再过几年，一定会变成一个庞大的“航空母舰”，取得更大的进步。
李友清（武汉生物工程学院校长、教授）：
武生院校旗能伴随“神舟十号”遨游太空，这既是武生院人的骄傲，也是武生院人的荣幸。在人类探索宇宙的漫漫长路上能留下武生院的足迹，这不仅彰显了伟大人民科学家钱学森对武生院关爱的延续，更为重要的是点燃了武生院两万师生放飞理想、追逐中国梦的激情，为武生院人自强不息、追求真理、践行社会主义核心价值观，弘扬钱学森爱国、奉献、求是、创新精神，深化教育教学改革提供了强大的精神动力，是武生院教育事业可持续繁荣发展不竭的宝贵财富。
我们将借此次座谈会为良机，继续坚持社会主义办学方向和公益性办学原则，加快完善钱学森纪念馆的建设，充分发挥钱学森纪念馆爱国主义教育基地的作用，进一步弘扬钱学森精神，不断增强全校师生的爱国爱校情怀，培养大学生求是创新的科学精神，激励青年学子积极践行社会主义核心价值观，将自己的青春梦融入中国梦。要进一步深化教育教学改革，以质量立校、人才强校、特色兴校、管理增效、依法治校的发展战略为先导，坚持立足地方，融入地方、服务地方，走校企合作、产教融合，产学研一体化的道路，为把武生院建设成为全国高水平应用技术型大学，为培养具有创新精神、实践能力的技术技能应用型高级专门人才，为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人作出新贡献！
赵正洲（武汉生物工程学院党委书记、教授）：
武生院校旗遨游太空，这既向世人展示了武生院自强不息、奋发有为的精神风貌和办学成就，更体现了以人民科学家钱学森为代表的老一辈科学家所开拓、并取得举世公认辉煌成就的中国航天界对武生院的关心和关爱，更体现了党和国家对武生院乃至全国民办高校的重托和期望！
今年3月，李克强总理在政府工作报告中向全国发出了“大众创业、万众创新”的动员和号召，标志着伟大的中华民族在复兴征途中即将步入创新创业的新时代。最近，国务院办公厅颁发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，预示着中国高等教育新一轮改革已经拉开帷幕。去年，学校党代会提出了“到2020年，把学校建设成为人民满意的应用型、开放式全国高水平民办大学”的奋斗目标，昭示着武生院新的发展征程已经迈步。学校将以此次座谈会为契机，大力弘扬钱老“爱国、奉献、求是、创新”精神和“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，继续深化教育教学改革，切实加强学科专业建设、师资队伍建设、人才培养能力建设和大学文化建设，不断提升学校教育质量、学术水平和综合实力，努力为国家培养更多更好的新时期创新创业优秀人才，力争早日实现学校事业发展目标。让高高飘扬的武汉生物工程学院校旗更加鲜艳，更加闪耀！
侯祖飞（武汉生物工程学院副校长兼机械与电子工程学院院长、飞行器制造技术专业筹建负责人、教授，我国“黄炎培杰出教师奖”获得者）：
为使继承和发扬钱学森精神进一步落到实处，2014年初学校决定开办飞行器制造技术专业，并进行了一系列的准备工作，例如，同我国某知名飞行器设计制造集团公司建立了校企合作关系，该企业已赠送旧飞机一架，并承诺今后还会赠送废旧发动机、飞机零部件，作为学生参观实习之用；我校还聘任了几个型号飞机的副总设计师作为我校客座教授；学校还建立了飞行器展览馆；目前正在建立飞机铆接装配实习车间，等等，为办好该专业打下了一定的基础。
近几年赣鄂湘三省五市（南昌、景德镇、株洲、武汉、襄阳）共同搭建飞行器设计制造技术平台，在这个平台上有几十个型号的飞机、发动机、导弹及航空配套和航空物流企业，为我校的飞行器制造技术专业的建设和发展提供了十分有利条件，也为我校服务于地方经济建设创造了新的机遇。
董妍玲（湖北省优秀教师、武汉生物工程学院教务处处长，教授）：
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神，努力造就大众创业、万众创新的生力军，推动转型发展向纵深发展，学校近期将会从以下几点进行重点突破：一是完善创新创业教育体系。加强创新创业教育，积极探索应用型人才培养模式和校企联合办学机制，提升学生创新精神、创业意识和创新创业能力；二是加强创新创业师资队伍建设。实施“双百工程”加强教师双师素质和能力，实施“科技引领工程”提高教师科技成果转化率；三是加强实践基地建设。以“晨光创业园”、“筑梦创客园”、“星光创业点”等创新创业实践基地建设为核心，构建点—线—面创新创业工作平台新格局，打造“创业有‘位’来”的创新创业品牌。
洪华珠（武汉生物工程学院生命科学与技术学院顾问，华中师范大学二级教授）：
我作为一名在遨游太空校旗上签名的教师，感到非常骄傲。校旗回归两年来，学校在基础建设、校园文化建设、学科专业建设等各个方面又发生了翻天覆地的变化，取得了长足的发展和进步。
我们校园的每一个角落，都展现着钱学森的印记，钱学森广场、钱学森大楼、钱学森纪念馆、钱学森报告厅、学森路……这让我们时刻会想起钱学森，自觉践行钱学森精神。钱学森年轻时在美国已经功成名就了，已经有了优越的条件，但是他心怀祖国，毅然回国，那个时候新中国还是一穷二白的，钱老回来之后，不讲条件，兢兢业业为祖国的“两弹一星”和航天事业做出了卓越的贡献。今天，我们不要为自己的梦想设置障碍，只要有一种正能量支持我们，梦想就能够实现。
李毅（楚天学者、武汉生物工程学院生命科学与技术学院院长，教授）：
校旗遨游太空是学校治学精神与航天精神的交融碰撞。航天精神与钱学森精神一脉相承，体现出了“严谨、自强、求是、创新”的深刻内涵。正是循着严谨治学，勇于创新的工作思路，我们学校不仅实现了国家自然科学基金项目的零突破，如今更以14项国家自然科学基金立项位居全国民办高校之首。
作为一所蓬勃发展的民办高校，更好地推进科学研究工作离不开一支弘扬创新精神，坚持严谨治学的人才队伍。近年来，学校狠抓高层次人才引进和教师培训工作，积极搭建科研平台，取得了一系列显著成绩。也正是有了平台，有了项目，使得学校引进的一大批优秀人才真正“留得住，用得上”，并逐渐形成了一批优秀团队。我坚信，有了科研和人才的支撑，学校的发展一定会越来越好。
吕慧英（武汉生物工程学院心理健康教育中心主任、教授，湖北省人民政府“编钟奖”获得者）：
把校旗送上太空，在人类探索宇宙的路上留下自己的足迹，对武生院的师生来说是巨大的荣誉，作为当时的签名代表，在两周年纪念日之际，我仍然难以抑制激动的心情。
我校是在钱学森先生“第六次产业革命”理念指导下创办发展起来的民办大学，钱老高深的学问，对国家、对民族的巨大贡献令我们敬仰，他睿智的眼光和前瞻的思想，更为我们武生院人提供了精神指引。钱老不仅是一个科学家，更是一个思想家，一个有原则、有使命、有情怀的思想家。
基于对中国历史的反思，基于对时代发展的忧患，我们看到了钱老济世忧怀的情结。凡有情怀的人，一定会有更精彩的人生；与有情怀的人同行，会平添几分幸福……让我们做有教育情怀的人，有悲悯情怀的人，让我们秉持人文情怀，用壮伟的精神滋养学生心灵。
陈天佑（武汉生物工程学院原管理工程系系主任，教授）：
作为一名退休教师来讲，能够在武生院这样一方沃土上，工作学习生活7年之久，我感到非常荣幸，对这里很有感情。
武生院的发展以及取得的成就，是很不容易的，很不简单的，很了不起的，也是很令人敬佩的。特别是武生院在育人工作中，紧紧抓住了“启人先启心、育人先育德”这两句话，做得很有特色。我认为大学在于一个“学”字，学生、学者、学术、学风，而我感到，武生院这几点也做得很不错。正是因为武生院的出色和令人敬佩，虽然我离开了武生院，但我的心没有，我会在我能够做事情的时间里，为武生院做一名促销员、广告员，宣传武生院。
雷莎（武汉生物工程学院社科处副处长、人文素质教育中心副主任，博士）：
在校旗遨游太空两周年这个特殊日子里，我的眼光和思绪也被带到了浩瀚邈远的宇宙当中。钱学森终其一生爱憎分明、光明磊落、百折不回，决定其人格因子的，就是他身上始终流淌着中国优秀知识分子的血液，而这种血液的基因就是中国传统文化中“士”之精神。具体来说，我想钱老身上的“士人”风范，主要有以下三个方面：
一是理想精神的高扬。我们在钱学森身上看到了三个舍弃：毅然放弃在美国的优厚生活回到祖国；抛却温馨的家庭生活孤身前往边疆；晚年舍弃名利拒当科协主席，不同时期的钱学森身上始终有理想主义的闪光；
二是精英意识的弘扬。钱学森作为知识界的精英，他将古代士人阶层的精英意识很好地进行了发扬，因为他不仅有知识自信，更有历史责任意识，这样的双重结合造就了新中国航天事业的奇迹；
三是家国情怀的凝聚。钱学森身上最闪光的，莫过于他爱国主义精神和为国奉献的情怀。这种精神，也是浸润在中华民族两千年的家国传统中，并做了一次耀眼的爆发。
