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推进“双创”教育改革 必须学思践悟 知行统一

发布日期:2016-04-16    浏览次数:

——“长河筑梦众创空间建设与运营”会议在钱学森报告厅举行

本网讯(通讯员 周健)4月14日下午,我校在晨光湖畔钱学森报告厅召开长河筑梦众创空间建设与运营培训及动员会,校领导李友清、赵正洲、李斌成等出席会议,余毅理事长到会作重要讲话。会议由党委书记赵正洲主持。

余毅指出,我校“双创”教育工作起步早、投入大,已逐步进入“全覆盖、全方位、全过程”的新阶段,目前走在全省高校前列,取得了比较显著的成绩,得到教育部和湖北省教育厅充分肯定,但要把领先优势保持下去,必须不断解放思想,深入研究学习,落早落准落细,夯实工作基础。

下一阶段,我校如何深入推进“双创”教育改革?余毅强调,一是要矢志不渝地积极探索应用型本科高校开展“双创”教育工作的规律。要把“双创”普及教育与众创空间、创客岛、创业咖啡、创业孵化器、创业梦工厂、创业坊、创业有“位”来及各类头脑风暴中心等一系列的创意研讨室、创客空间、创业实践平台有机结合起来,统筹运用;学而思、思而行,做到学思践悟,知行统一。二是深化“双创”教育改革,教师是关键。广大教师要立足本职岗位,结合所学(授)专业,加快转型发展。要根据各专业的人才培养目标,充分运用好学校现有的“双创”教育设施,要学习80后的“三清”博士谢邦鹏“坚持学以致用,敢于创新创业”的自强精神,在教改实践中精准发力,积极探索“双创”教育的新方法、新路径,不断提高创新意识和创新能力。三是全面推进“双创”教育改革,领导干部属于“关键少数”,是关键之关键。牵一发而动全身,必须牢牢牵住这个“牛鼻子”。校院(系)两级领导干部要勤于学习,率先垂范,亲力亲为,要进一步提高领导谋划推动落实教育改革的能力水平,积极主动地为师生开展创新创业教育活动搭建平台,做好服务。

赵正洲书记要求各院(系)、各部门要把此次会议精神传达到每位教职工,要结合自身实际思考众创空间的建设与发展,群策群力,进一步完善规划。众创空间管委会办公室要积极履行职责,把精力放到空间建设上来,继续保持领先水平,早日实现建设目标。

创业学院院长助理兼长河筑梦众创空间管委会办公室主任苏以全分享了其参加在武汉理工大学举办的“众创空间建设、运营与管理研修班”学习心得和收获,介绍了我校众创空间建设目前所取得的成绩,并提出了下步建设构想。苏以全介绍,众创空间是针对早期创业的服务载体。它为创业者提供低成本的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间,与科技企业孵化器、加速器、产业园区等共同组成创业孵化链条。众创空间目的是提高人才培养质量,增强办学实力,要进一步统筹推进,加强建设,力争将我校长河筑梦众创空间建成省级甚至国家级众创空间。

会上,7个已入驻众创空间的院(系)、部门就本单位工作开展情况及下阶段规划和目标分别作了交流和汇报。

据了解,我校长河筑梦众创空间于2015年建成,建筑面积1.2万平方米,目前已建成现代制造技术、建筑工程技术、互联网+、文化创意产业技术、新闻传媒技术等五大技术平台。2015年12月,长河筑梦众创空间被认定为首批武汉市众创空间。在这首批10家众创空间中,仅有我校长河筑梦众创空间和华中科技大学启明星空创客空间两所高校的众创空间成功入选。

各院(系)党政负责人、分管创业工作的班子成员,机关、后勤系统有关部门中层干部,拟选聘在众创空间担任导师的教师参加了会议。

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