（本网讯 牛巧巧）1月12日下午，艺术学院•音乐学院在钱楼1005会议室，召开传达学习《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（教体艺〔2023〕5号）专题会议，并围绕贯彻落实《通知》精神，开展了“五育并举 美育浸润 艺术何为”为主题的学习讨论。学院党政班子成员和全体教职工参加会议，会议由艺术学院•音乐学院院长黄有柱主持。

推进美育浸润行动专题会现场（一）

会上，党总支书记、常务副院长阎轶娟领学了《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（教体艺〔2023〕5号）文件，并针对《通知》的指导思想、美育浸润行动的主要任务和目标、工作举措、组织实施等内容进行了解读。

学院全体教师积极响应《通知》精神，在教研室组织的学习环节，大家结合本职工作、专业方向及如何在美育浸润行动中履职尽责、有所作为等，纷纷发表自己的感想和建言献策。

动画教研室老师肖煜在发言中认为，美育，一直以来都是教育的重要组成部分，但在传统的教育观念中，注重知识的灌输和技能的培养，而忽视了美育对学生心灵的滋养和情感的熏陶。同时学生也不太重视审美的学习，忽视理论课。教育部的《通知》精神，正是对片面的教育观念的纠正。今天，美育将不再是孤立的、边缘化的学科，而是融入学校教育的方方面面，成为学生成长的必要养分。无论是校园文化建设、课程设置，还是课外活动的组织，都应充分体现美育的理念，让学生在美的熏陶中，感受生活的美好，理解人生的价值。学校美育浸润行动不仅是对当前教育、教学体系的一次改革，更是对新时代教育理念的全新探索，我们全体教师要携起手来，为学生们创造一个更加美好的美育浸润环境。

教师代表肖煜发言

视觉传达设计教研室尚伶蔚老师表示，作为一名艺术教育工作者，首先，我们可以为学生提供更为多元化和丰富的学习资源，例如通过与文化机构、艺术家和美术馆等合作，挖掘资源，延伸课堂。其次，教师需要不断提升自身的美育水平，只有我们自己具备了更深厚的艺术修养和专业素养，才能更好地引导学生。因此，学校（院）可以通过继续组织专业培训、座谈交流等方式，激发教师的创造力，使其更好地在课堂中传递美育的核心理念和知识。美育浸润行动为我们教师提供了新的机遇，我们要通过不懈的努力和创新，将美育融入到学生的日常学习生活中，培养出更多富有创造力和文化修养的未来人才。

教师代表尚伶蔚发言

校美术馆馆长助理石雪说，我在学习《通知》精神后深感振奋和鼓舞，明确了我今后的工作方向，为我提供了宝贵的指导。我校作为全国为数不多的，拥有校美术馆的民办高校，长期以来，一直高度重视美育工作，组织了多场高雅艺术进校园等美育活动。响应国家政策，打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化，建设了许许多多、时时处处、人人共享的美育环境场所。在今后的工作中，将注重以下几点：一、提高自身教学水平，积极参与培训和研讨活动，不断更新美育理念和教学方法，提高自身的美育能力。做好美育公选课及专业课程的教学工作。二、创新美育课程：结合学生的兴趣和需求，设计富有创意和互动性的美育课程，激发学生的学习兴趣和创造力。三、拓展美育资源：以校美术馆为平台，积极开展艺术展览、文化交流、公共教育等活动，引入优秀的艺术作品和文化资源，丰富学生的艺术体验。

校美术馆馆长助理石雪发言

广大教师纷纷表示，要立足于自身岗位，积极响应教育部《通知》精神号召和学校的工作安排部署，深入学习贯彻党的二十大精神，全面实施学校美育浸润行动。通过提高教学水平、创新美育课程、拓展美育资源，将为学校美育工作的发展贡献艺术学院•音乐学院的力量，培养更多具有审美素养和创造力的社会主义建设者和接班人。

音乐学院院长助理胡琳媛表示，通过学习《通知》精神，今后工作将分别从三个方面作努力：提高公共美育课程质量、提升校艺术类社团水平层次、拓展乡村文化振兴平台。同时，通过深入开展美育活动的措施，结合艺术学院、音乐学院学科特点和优势，积极探索美育与专业教育的融合，全面提升学生的审美素养和综合素质。

党总支书记、常务副院长阎轶娟按照学校理事长对学习《通知》精神的批示和“精准施策，早做准备”的工作要求，对艺术学院•音乐学院当前开展美育浸润行动的工作目标和任务做了安排布置，她指出，艺术学院•音乐学院将构建完善的公共艺术课程体系，通过不同类型的课程全面提升学生的审美素养和综合素质；开展形式多样的美育活动，如艺术展览、音乐会、艺术节等，为学生提供更多的艺术实践机会。

院长黄有柱在总结讲话中强调，本次学习和研讨活动，旨在深入学习和精准理解《通知》精神的核心内涵，对接我们的工作，共同探讨如何做好新时代艺术学院•音乐学院的美育工作，形成具有引领性、突破性、示范性的举措和工作准备。下一步，学院将按照学校的安排部署，进一步细化工作方案，精准落实美育浸润行动中的目标任务完善工作机制，充分发挥我校美育浸润行动多学科综合优势，力争入选教育部美育浸润行动计划项目，共同推动学校美育工作的新发展。