本网讯（通讯员 宋颖颖）为进一步修订艺术系人才培养方案，促进教学改革，1月2日下午，在艺术系常务副主任王宝桥的带领下，教务处副处长韦丽莉、艺术系副主任阎轶娟、艺术系副书记陈静及艺术系部分教师和学生等一行17人前往嘉禾集团武汉美平方装饰设计有限公司参观考察和交流洽谈。

企业到底需要什么样的人才？这些人才需要掌握哪些应用型的技能？艺术系部应该进行怎样的课程设置？如何增强实践环节的教学效果？如何培养学生的实践应用能力，才能满足企业的需求?围绕艺术系2014级人才培养方案设计修订，将话语权交给企业，交流在解答一个个疑惑中逐步深入、清晰、明朗。

企业走进来 学生走出去

学生偏理论，动手能力差，这是嘉禾集团武汉美平方装饰设计公司总经理冉少华认为一直以来遇到的共性问题。作为一家品牌装饰设计公司，最希望学生在实习期间，以最快的速度、最短的时间能够“帮得上忙”。但实际上，作为艺术设计专业的学生，大多进入企业之后，对最基本的材料没什么概念，就连如何量房都还需要手把手的教，严重滞后了企业所需的进度。

由此，冉少华总经理一再强调说，如果学生在校期间，能够多利用寒暑假的时间进入企业实习，将新学到的理论知识及时运用于实践，同时企业也适时地派出有经验的设计师、工程师到学校授课，深化学生对装饰设计行业的认识，进行“开门办学”，企业走进去，学生走出来，才能更好地帮学生适应市场和社会的人才需要。

大武汉运营部的经理付文刚也认为，像《施工工艺》、《建筑材料》之类的课程，应尽可能到施工现场授课。学生必须掌握市场上最前沿的材料品种金额价格，量房、画施工图之类的实践操作技巧。关于实习工地、场地的问题，美平方表示，可以深度合作。

沟通技巧很重要 说话能力必须强

作为一名设计师，需要与客户沟通，就必须开口说话。交流过程中，冉少华建议，如果可以，学生应该多上一些互动性较强的课程，哪怕是先模仿，在与项目经理进行施工等方面的沟通时，表达能力一定要强。

不仅如此，企业另一负责人还表示，刚出校门的实习生，既要做自己的设计，还要知道如何把自己的设计推销出去，这就需要观察和沟通。他举了一个例子，有一位客户的职业背景是医生，想找一名设计师装修，挑选和谈判，对很多设计师都不满意，直到有一位设计师，在沟通后，了解到客户是一名医生，于是在他的设计图中，设计出了心电图式的背景墙，最终通过了考验。因为设计是为客户量身定做装修服务，作为设计师，表达自己的想法，了解客户的需求，具亲和力，沟通就显得格外重要。

进入行业前，先认识和定位自己

“设计师”这个名号，在学校的认识和在企业的认识是有反差的。每一位设计师从拉客户开始，就需要忍耐和坚持，所以，学生必须首先对自己有清晰的认识和职业定位要准确。首先，是否对装饰行业感兴趣，所谓兴趣是最好的老师，有兴趣才能变被动学习为主动学习。学习是一个循序渐进、贯穿始终的过程。在学校学习的理论知识是基础，很有必要，但学生进入企业后，也要有较强的学习能力，要会学习。教师在学生学习过程中，有必要潜移默化，让学生作好吃苦耐劳的准备。

其次，学生要认识行业，了解市场。每一位设计师在企业都要面对客户，要用你自己的思想和设计，加上你了解到的市场、了解到的材料信息知识等等，去跟客户沟通和洽谈，这个过程可能是繁杂而漫长的，而且结果也可能并不令人满意。而事实是，只有客户最后签订合同，设计方案才能有效实施，要用业绩证明你在公司存在的价值，静下心来，做好自己的人生规划。

进入一个行业，首先是一个积累和沉淀的过程。冉少华说，很多学生刚出校门，没有耐心，简单实习几天后，发现不感兴趣就退出了。要知道，公司也只是一个平台，刚出校门过高的期望会导致很多人轻易就放弃，为此，装饰行业也失去了很多有想法的设计师和装饰人才。

据了解，此次下企业调研、座谈，为艺术系修订14级人才培养方案指明了方向。王宝桥表示，感谢企业无私的支持和帮助，我们希望依托企业平台，改进艺术系的人才培养模式，争取培养出更多适合企业需要的优秀人才。

双方达成一致，更深入的校企合作方式将在后续跟进。

交流现场