精准施策 协同发力

全面提升艺术与设计学院本科教育质量

——在艺术与设计学院学习全国教育大会及新时代全国高等学校本科教育工作会议精神专题会议上的发言

张重阳

各位老师：

刚刚认真听了各位老师的学习体会发言，感到大家都心系教育工作、心系学生成长成才，提出了很多好的意见和建议，请院办认真梳理，及时向学校有关部门报送。今天，是我第一天正式到艺术学院就任总支书记职务，对学院各方面工作还不是特别了解，但此前，我从各个渠道，对学院的情况也有一定的接触。近年来，艺术学院在教学改革、双创教育、教师转型发展、校园建设等多个方面取得了显著成绩，培养了以杨先威、刘哲贤、黄普和艺术同行支教团队等为代表的一大批在校大学生和校友先进典型。在新的形势下，如何促进学院各方面工作再上新台阶，今天的学习讨论是个很好的契机，我也借此机会，谈几点不成熟的体会。

一、统一思想，充分认识加强本科教育工作的重要意义

全国教育大会9月10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。在讲话中，习近平总书记对于教育的定位、工作目标以及教育的首要问题和根本任务等进行了深入阐述。特别是提出了教育工作的“五大目标”（凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民）；提出了对教育规律认识的“九个坚持”；就如何培养社会主义建设者和接班人的问题，提出了“六个下功夫”和“三个要”（理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质；健康第一、美育、劳动精神）。为我们做好教育教学工作提供了基本遵循，具有重大的指导意义和现实意义。

6月21日，陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议上，以《坚持以本为本 推进四个回归建设中国特色、世界水平的一流本科教育》为题作了讲话，深刻阐述了“两个根本”“以本为本”“四个回归”等有关本科教育的重要问题，并提出了建设高水平本科教育的工作要求，对我们坚持本科教育在人才培养中的核心地位、在教育教学中的基础地位、在新时代教育发展中的前沿地位，指明了工作方向。

全院干部、教师要进一步认认真真的学，原原本本的学，全面把握和理解两个讲话的深刻内涵，与艺术学院人才培养、转型发展和教育教学改革等工作紧密结合起来，特别是要与今年的审核评估评建工作紧密结合起来，把思想统一到坚持教学中心地位上来，统一到加强内涵建设、特色发展上来，统一到建立健全质量保障体系上来，坚持问题导向，找准短板，制定有力整改措施，强化落实，不断提高艺术学院本科教学质量和人才培养质量。

二、强化措施，全面推动本科教育质量提升

一是要进一步强化专业建设。要围绕“一院一品”的建设思路，本着“人无我有、人有我优、人优我特”的原则，根据“九到位”的要求，以市场需求为导向，大力加强视觉传达设计特色专业建设，以点带线促面，辐射带动其他专业发展，积极推动重点、特色专业培育工作，提升整体专业内涵和质量。

二是要进一步强化课程建设。要着力完善美术基础课程群、设计史论课程群、专业基础课程群、专业技术课程群+设计类营销课程的“4+1”课程群，构建结构合理、内容丰富、涵盖面较广的课程体系；要不断深化课程改革，大力加强精品课程、精品视频公开课、精品资源共享课、精品在线开放课程等建设，积极打造“金课”，坚决淘汰“水课”，特别是党员教师、优秀教师要发挥带头作用，每人至少有2-3门拿手课；要围绕行业企业需求，着力推进课程内容更新；要积极推动“专业课+”，挖掘专业课程思政育人资源，增强课程育人实效。

三是要进一步强化学风建设。全体教师要严格落实《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设 提高教学质量的指导意见》有关要求，切实履行教师教学主体责任，加强课堂教学管理，敢抓敢管，严抓严管，从要求学生做到“三带”（带课本、带笔记本、带笔），确保“五不”（不旷课、不迟到、不早退、不带食物进教室、不玩手机）做起，首先教师自己要做到，为人师表、以身示范，学生课堂表现情况要纳入学生平时成绩，记入期末考核总分；辅导员、班主任要通过组织主题班会，签订遵守课堂纪律承诺书，开展听课督课查课等多种形式，强化学风建设；要建立学生课堂学习情况台账，实行量化考核，并作为评优评先、推荐入党等的重要依据；要合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，适度增加课外作业和实践锻炼学习量，丰富第二课堂的专业学习内容和形式，同时加强学生课程学习指导和帮扶；要积极组织学生参加校内外各类学科技能和双创大赛活动，以赛促学，引导学生学以致用；要加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，积极推进“四方评价”等多种评价方式，切实加强学习过程考核；要严格考风考纪，按照要求坚决取消“清考”制度。

四是要进一步强化毕业论文（设计）管理。要严格落实学校关于毕业论文（设计）管理规范要求和查重制度，强化论文指导老师第一责任，严把各个环节质量，严肃查处抄袭、代写等违纪问题；要充分挖掘和利用校内丰富的教育教学资源，围绕校本项目，开设毕业论文（设计）选题，使以学校在建项目为毕业设计选题的达到80%以上，引导学生在项目实践中学习，将论文写在美丽的晨光湖畔、壮丽的雄关之巅。

三、齐抓共管，不断夯实本科教育工作基础

一是要加强领导。学院党政领导班子要高度重视，切实加强对本科教学工作的领导，强化顶层设计，大胆改革创新，同时要结合学院在本科教学工作中存在的问题，认真制定整改方案，加强落实。

二是要协同发力。全体教师要坚守育人初心，坚定职业理想，加强师德修养，在不断提升自身教学本领的基础上，全面参与到育人工作中来，扎实落实学校兼职辅导员、班主任制度，特别是党员教师、优秀教师要带头，既教书又育人，争做“四有”好老师，做学生成长成才的引路人；全体辅导员要全心全意、真心实意、充满爱意地做好学生工作，要通过微信群、晨光微信学院等多种途径，充分整合企业、校友、家长等各类群体的育人资源和力量，全面构建全员、全方位、全过程的育人体系。

三是要营造氛围。要加强对学院本科教学工作有关做法和经验的总结、凝练和提升，形成可复制可推广的经验模式；要推出一批高效生动的“金课堂”、一批教书育人的“好老师”、一批勤奋刻苦的“学习达人”，在评优评先、职称评审、绩效考核、学业评定等方面制定细化的配套激励政策和措施，并通过各种途径，加强宣传，营造见贤思齐、创先争优的浓厚氛围。