利用一个中午的时间读完了《第56号教室的奇迹》，结合自己最近的工作，有一些小小的感触。

1、明确自己的工作方向，努力的做好自己应该做的。“我告诉自己，如果我这么在乎教学，在乎到连自己的头发着火都没发现的话，那我就走对方向了。”有一位教授在与我们交流的过程说，你是受过高等教育的人，是否想就这样平庸的沦为家庭主妇？每天做饭带孩子？还是认清楚现状，看看你是否有能力适应这份工作。也许现在的环境有这样那样的不足，但是你自己是否做了你最大的努力？如果你认为环境不适，你没有办法大展拳脚，那你大可以换一个环境，而不是在这里惶惶终日，浪费青春。我很感谢有这样的老师来给我们提这样醒，让我从混沌中清醒，记起来学校的初衷是为了理想，为了让自己活得有实实在在的价值 、被他人和社会认可、为了没有白活一生而工作，而不仅仅是为了一份薪水而工作。

2、工作中要注意方法。在教学工作中要注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

读完《第56号教室的奇迹》，让我看到自己与优秀教育者的差距，他们对工作生活积极热情的态度让我感动，希望写下这些话使对自己的鞭策。