廖汉辉 张慧

近期，文学院积极开展“晨读”“夜训”，辅导员、班主任共同组织学生早晨诵读经典、晚上写作实训，取得积极成效。

优良学风的形成，需要激发学生内驱力，日积月累。辅导员和班主任都是大学生健康成长的指导者和引路人，推动学风建设，两者缺一不可。辅导员要重点做好学生的思想教育，指导学生做好学业规划、明确学习目标、端正学习态度、坚定学习信心，加强督促检查，确保班级学风不偏航；班主任要着重发挥在学生专业能力培养方面的优势，帮助学生巩固专业知识，扩大知识视野，培养学习兴趣，提高学习能力，引导形成优良班风学风。辅导员、班主任唯有角色互补、协同推进，方可真正推动学风建设落地见效。