记马克思主义学院模范教师李辉
发布日期：2018-09-10 来源：
点击量：
（通讯员：郭辉）今年是马克思主义学院的李辉老师在学院工作的第12年了。在这十多年里，他利用课堂、网络等平台和手段进行着高校思想政治教育理论课程的教育教学改革探索工作，受到了学生的欢迎和领导、同行的肯定，在多次获得优秀教师的称号后，于今年获得了模范教师的称号。
一、教学改革方面
“理论联系实际”是中国化的马克思主义理论形成和发展的重要法宝，也是高校《马克思主义学院》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程的重要教学方法。作为思政教师，李辉老师从当代大学生实际需求出发，灵活运用“理论联系实际”的教学方法，开展“接地气、通人心”的教学活动，从根本上解决“思政课”难教难学难懂的问题，打造“受学生真心喜爱、令学生终身受益”的优质课程。他的课程一直深受同学们的喜爱，最近几年的学生评教中，评教结果多次进入部门的前25%，并获得了2014年度“学校优秀教师”、2016年度学校“模范教师提名奖”、2017-2018学年度第一学期“优秀教研室主任”等荣誉称号。并在2018年校级“精彩一课”比赛中获得了二等奖。
（李辉老师“精彩一课”讲课比赛）
二、实践教学探索
在课堂上，开展灵活多样教学活动，如情景剧表演等。例如通过大学生的亲身演绎社会主义农业、手工业和资本主义工商业三大改造中的某个历史片段，真实感受在当时的历史背景下人们的所思所想、所作所为，能有效深化他们对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的深层次理解，有助于他们将对书本的感性认知在表演过程中不知不觉转变成对理论的理性解读，将外化的理论内化于心，从而确立并坚定马克思主义的理想信仰，并在现实社会中自觉践行。三、班主任工作
思政教师除了保证课堂教学效果良好的同时必须兼顾学生的“第二课堂”教育教学工作。担任班主任就是实现这一目的的有效方式之一。近年来，李辉老师多次在学校各院系担任大一新生班主任工作，立足国情校情，从教学的实际出发，依据大学生自身特点开展教育。只有从学生中来，才能到学生中去；只有取信于学生，才能感化学生；只有突破学生心理层面的欣然接受，才能完成学生思想层面的教育实效；只有学生自觉、自悟、自醒于国之命在自己，才能主动、积极、勇担起中华民族伟大复兴之重任，2016---2017学年度，他担任了管理学院2016级财务管理专科二班的班主任，并在2017年获得武汉生物工程学院“优秀班主任”、“十佳班主任”荣誉称号。
四、科研工作：
近两年来，李辉老师主持了两项校级课题，现均已顺利结题。论文《大学生思想政治教育路径的拓展与创新》发表在全国中文核心期刊（CSSCI来源期刊，北大南大双核）《中国教育学刊》2017年第11期。
新形势对高等学校思想政治理论课教育教学提出了新的任务和要求,如何通过书本理论教育引导当代大学生树立马克思主义信仰，并在实践活动中指导大学生们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信将是所有思政课老师的责任和使命。
