本报讯（通讯员 段雨琴）为帮助 2025 级大一新生快速熟悉图书馆资源布局、掌握各类服务使用方法，充分发挥图书馆在学业支持与文化育人中的重要作用，9 月 10 日至 9 月 19 日，我校图书馆精心策划并组织的 2025 级新生入馆教育第一阶段活动顺利落幕。
图书馆作为大学文化建设的核心阵地，既是知识存储与传播的“殿堂”，也是师生交流研讨、自主学习的重要空间，更承担着助力学生成长成才的重要职能。本次新生入馆教育活动，以 “让新生懂图书馆、用图书馆、爱图书馆” 为目标，围绕新生在校期间高频使用的资源与服务，搭建了系统化的讲解体系，拉进新生与图书馆的距离。
为确保讲解质量与活动效果，图书馆提前组建了由专业馆员、图书馆学生管理委员会优秀志愿者的讲解员队伍，并开展专项培训，明确讲解重点、规范服务流程。活动期间，讲解员以“理论讲解 + 实地参观” 相结合的形式，从图书馆概况、纸质资源利用、电子资源利用、图书馆 WIFI 与配套服务四大核心板块展开讲解。
新生入馆教育培训现场
新生参观图书馆
除资源与服务讲解外，活动中还特别融入了图书馆文化功能的介绍—— 图书馆常年举办读书分享会、学术讲座、征文比赛等文化活动，旨在引导新生不仅将图书馆作为 “借书之地”，更将其作为拓宽知识视野、提升综合素质的 “第二课堂”。图书馆希望通过本次教育活动，让新生感受到知识的温度与文化的魅力。
据图书馆工作人员介绍，第一阶段入馆教育覆盖了2025 级部分新生，后续还将根据学院需求提供预约培训，并结合新生反馈与实际需求，推出定制化专题讲座，持续为新生提供精准服务。不少新生表示，通过本次活动，原本“复杂” 的图书馆变得清晰易懂，也意识到了图书馆资源的丰富性，未来会更主动地利用图书馆资源。
