向汪金权老师学习
党委组织部 叶长明
前几天在学校小礼堂听了汪金权老师的先进事迹报告，我很受感动。汪金权老师是我的校友，1987年毕业于华师中文系，毕业时他能分配到全国闻名的黄冈高中任教，说明其业务是很好的。然而他却放弃条件好的黄冈中学到条件艰苦的蕲春四中任教，一干就是二十多年，真不简单，真了不起。
自他从教以来，工资待遇不高，还要养活着一大家人，现在家庭环境依然很差，他家的老屋还是20多年前的土坯房，他唯一一套拿得出手的衣物还是去黄冈市领奖时学校为他买的一套西服，而且一穿就是近十年，但他却每年都要帮一二十名学生垫学费或生活费，用微薄的工资默默资助着200多名学生，先后资助积累达十多万。他真不简单，真了不起。
通过媒体报道，汪老师在蕲春四中的宿舍很简陋，2002年以前，他还是住在学校的出租平房内，条件非常艰苦，房间窄小的只能摆下一张短小的木床，即使在这样的条件下，汪老师的房间内依然有几口学生用的木箱。2002年以后，汪老师搬进了集资楼，但简陋的房间内更多的摆满了学生们的高低床和学习书籍。多年来汪老师总是与学生同吃同住，虽然他的吃的简单，住的简陋，生活贫穷然而精神富有的他，教出了1000多名大学生。他真不简单、真了不起。
在汪老师简陋的宿舍里，摆得最多就是书。为了上好每一堂课，汪老师总是习惯于买书看书，在他的小居室，最值钱的也是唯一一件电器就是学校配备的收音机，床上、桌上散落的都是各类图书，光是整理出来的图书笔记，堆起来就足有一人高。他为了教好学生，钻研业务，埋头书山学海，先后读书达万余册，几十年如一日坚持学习，他真不简单，真了不起。
汪金权老师业务精，在教学过程中能因材施教，提倡轻松学习，为学生减负减到零，这种工作中的创新精神值得我们学习。汪老师的教学目标是教学生四会—会读书，会写字，会说话，会作文。他每节课给学生五分钟演讲，让学生坚持不断练习书法，每位学生每月买一本课外读物共享阅读等，长期坚持好的教学方法让学生们受益匪浅，他的几百名学生的诗作履获大奖并刊发在多种报刊上。在教书育人中，汪老师坚持用真诚心、平等心、热心、细心和耐心对待学生，以奉献他人为快乐，是一个纯粹的人，他真不简单，真了不起。
几十年来，汪老师忠诚党的教育事业，为我们树立了榜样。与汪老师相比，虽然这么多年来我也一直在教育战线上默默奉献，但与他相比还有较大的差距。我想这正是我活到老、学到老，不断学习他宝贵精神的原因。在实际工作中，党委组织部要进一步加强学习，提高理论素养和业务水平；进一步增强服务意识，为师生提供更优质的服务；把组织部建设成为“党员之家、干部之家、知识分子之家”，这是我们努力的方向。
2010年8月28日
穷且益坚，不坠育人之志
党委组织部 谭学锋
汪金权老师感人至深、催人泪下的先进事迹，让我久久不能平静。听完汪老师的报告，我想起了这样的四句话。
第一句话是孔子赞扬其弟子颜回的：“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。这句话我想就是汪老师追求人生理想、坚守山村教育的真实写照。他的物质生活极其匮乏，但精神世界无比丰富。身居陋室，胸怀教育，食仅果腹，却饱暖学生。在自己追求教育事业的梦想里，他就象是一个苦行僧，用自己坚强的毅力为山村的教育奉献着点滴，用自己的学识、智慧和人格艰难地把众多心爱的学生渡到成功的彼岸。
第二句话是著名诗人艾青的名句：“为什么我的眼里总是饱含热泪，因为我对这块土地爱的深沉”。汪老师自从教以来，一直用他的言行践行着“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”这句话。作为一个从山区走出去的师范专业的高材生，他自然明白好的教育对山区的孩子意味着什么？毕业后分配到全国闻名的黄冈高中，却因回母校探望恩师时恩师对山村教育现状无奈的一席话，他便心怀感恩毅抉择回到山区任教。而在蕲春四中任教期间，也不乏有名校请他去任教，但汪老师却因对生养土地深沉的爱，对山区教育事业的无限忠诚，不离故土，不弃学生。
第三句话是大教育家陶行知所说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。汪老师在教书育人中很注重教育方法，能真正做到对学生因材施教。他自己常常谈到教书育人要有“五颗心”，即对学生要有真诚心、平等心、责任心、爱心，对自己要有坚持心。用“五心”去培养学生，坚持自己的追求，正体现了他的“红烛精神”，自己在三尺讲坛默默耕耘，对生活无欲无求，对学生有求必应，对家人照顾不多，对学生关怀备至，几十年如一日，用微薄的工资资助数百名学生，辛勤培育了上千名大学生，用自己的身驱和灵魂燃烧山区的教育事业，照亮着他人前行，我们看到的只有汪老师那一颗忠诚的心。
第四句话是鲁迅生先的名言：“我吃的是草，但吐出来的是牛奶和鲜血”。听了汪老师的报告，让我感受到一位“人民满意教师”的光辉、伟大的形象，在教育事业中，他真正吃的是草，却用挤出来的牛奶和鲜血滋润着数以千计的学生，熔铸着大别山的师魂，他的先进事迹展现给世人的是富贵的精神财富，让人仰望。他忘我的奉献精神、崇高的职业道德、非凡的人性品格、坚持的学术追求……都让我们感到了平凡教师处处不平凡。
汪老师几十年如一日的坚守，虽然贫穷，却始终没有放弃教书育人之志，坚定地为党和人民的教育事业默默奉献。他的宝贵精神，我们应结合自己的工作岗位，认真学习体悟，不断实践传承，以实际行动向先进人物和身边的典型看齐，争取创造更优异的业绩。
2010年8月28日
