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园林园艺学院2018年专业实习简报 第1期

作者:超级管理员    来源:      发布日期:2018-05-08   浏览:

园林园艺学院2018年专业实习简报

第1期

园林园艺学院办公室 实习领导小组 2018年5月7日

园林园艺学院召开2018年专业实习动员大会

5月6日晚七时,园林园艺学院于小礼堂召开2018年专业实习动员大会,园林园艺学院党总支书记、常务副院长刘中兵,副院长张思、全体实习指导教师、15级本科、16级专科学生参加。会议由学院党总支副书记黄朝辉主持。

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图为:15级本科16级专科学生参加动员大会

动员大会首先组织大家观看《大国工匠——大术无极、大工转世》纪录片,副院长张思宣读了《园林园艺学院2018年专业实习方案》,何华老师作为指导教师代表发言,章业胜同学作为学生代表发言。

最后,刘中兵对本次大会进行了动员,首先强调大家要正确认识专业实习,武生院的人才培养目标定位是应用型人才培养,园林园艺学院更是培养应用型人才,应用型人才培养的重要途径就是加强实践性教学。随后强调本次实习的特点是立足校园,依托丰富的绿化景观资源,与“魅力校园”建设结合、与园林园艺学院实践教学基地的建设等六个结合,采取项目驱动、任务导向的实践教学模式。

并且希望大家发扬吃苦耐劳精神、秉承工匠精神,每一个实习环节认真对待,每一个细节认真处理,每一次任务圆满完成,在实习中去历练、去探索、去创新、去成长。(供稿 徐方舟、孔凡芹)

【实习方案】

园林园艺学院2018年专业实习教学实施方案

一、指导思想

专业实习是对专业课程进行综合理解和应用的实践性教学,按照人才培养方案要求,每年组织本科大三、专科大二学生开展实习。园林园艺学院专业实习要立足校园,学习校园建设资源再利用,生态环保理念,依托丰富的绿化景观资源,与学生的劳动教育和实践技能培养结合、与“魅力校园”建设结合、与园林学院实践教学基地的建设结合、与教师的转型发展结合、与专业课程建设相结合、与学校的“双创教育”结合,教师带领学生一起做,动手实践、言传身教,全面提升教师教学能力和学生实践动手能力。通过不断的强化实践性教学,促进园林园艺学院的教学改革出成果,出人才,出典型,对全校实践性教学起引领和示范作用。

二、领导小组

顾问:邱建洲

组 长: 刘中兵

副组长: 黄朝辉,张 思

成 员:王伟,李志敏,唐艳平,段然,朱雪云,伍桂林,柯其燕,黄博瑞

职 责: 制定实习实施方案;领导、组织、协调实习过程中各项工作

三、实习安排

(一)参与对象

2016级园林技术专科194人,园林工程技术46人,园艺技术26人,2015级园林本科88人,2015级园艺本科32人,共计386人。

(二)实习地点

武生院校园各类绿地、园林工地以及果园、菜园

(三)实习时间

2018年5月4日-5月18日,期间本学期课表上安排的所有课程延后。

(四)实习内容

本次实习采取“项目驱动、任务导向”教学模式,对接后勤集团校园绿化中心,结合校园当前重点建设项目,分解子项目,列举具体任务,学生根据专业和个人兴趣进行选择不少于3个具体任务的实习内容。

1.具体实习学生名单以及指导教师安排见“园林园艺学院2018年专业实习任务一览表”;

2.实习内容围绕“两纵两横”(风华路、桐荫大道和银杏路、滨水路)、广场改造(文化广场、园林广场、金色广场和筑美广场)、校园置石、树木修剪、水生植物种植、盆景园的搬迁以及果树栽培养护等,由指导教师根据工程进度以及天气情况进行统筹安排,提前报批并通告各班第二天实习工作任务;

3.专业课教师和绿化技术工人主要负责业务指导、辅导员主要抓学生的思想政治教育和学生组织管理。

4.设计类项目实习可进行短平快式的小微设计比赛,发现一批具有创新思想的师生典型。

四、实习纪律

1.校内实习期间师生严格考勤,指导教师的考勤和指导效果由领导小组考核;学生缺勤由指导教师考核,缺席3次即不及格;

2.实习期间服从指导教师的管理和安排,出现突发情况时第一时间跟指导教师联系。

3.专业指导教师需提前准备教案、当日完成实习指导台账记录,发学院教学秘书李志敏汇总;按要求及时批改实习作业。

4.实习期间,按照要求完成具体任务和实习总结,实习完结后,提交全部的实习过程资料。

5.指导教师需注意实习效果对比,实习前和实习后的照片留存备查;

6.领导小组3天出一期实习简报,进行张贴公示,通报实习进程、实习效果和实习过程中的先进师生等。

五、实习考核

1.项目驱动,任务导向,以学生完成具体任务的程度来评定实习成绩;

2.实习成绩等级分为:优(大于90分)、良(80至89分)、中(70至79分)、合格(60至69分)、不及格(小于60分);不及格者跟下年级重修;

3.实习成绩(70%)评定由专业课教师、项目负责人以及绿化科负责人三方进行签字认定。

4.实习成绩(30%)评定由专业教师根据学生提交的过程资料:综合实习调研手册(含实习总结),电子光盘与打印作业,影像资料以及ppt汇报材料等。

六、实习预算

1.实习材料费用:本次实习所涉及的植物材料进行专项申请报批;部分实验耗材如手套、水壶等建议从学生毕业实习经费经费中支出。据实报销;

2.教师指导费用:依据校内实习指导教师台账记录,由刘中兵、张思、伍桂林核定每日4-6个实验课时当月结算。

园林园艺学院

2018.5.1

【工作安排】

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图为:5月7、8号工作安排

【工作动态】

1.5月4日下午,设计类学生在阶一与指导老师见面,率先启动专业实习。随后学生跟着指导老师刘波勘察场地,熟悉任务书内容(图1)。

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图1 刘波老师植物园现场指导图

2. 5月5日上午,园林园艺学院副院长张思对设计项目组指导老师进行培训,对老师指导范围进行划分,实习任务的分工,同时强调要求学生当天的设计作业当天完成,保持高效常态(图2)。动员大会后,常务副院长刘中兵对全体实习指导老师再次集中培训,强调实习纪律、实习任务要求(图3)。

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图2 张思副院长对设计小组老师培训

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图3 常务副院长刘中兵对全体实习指导老师培训

3. 5月6日下午,段然老师带领学生开展了“放下图纸,走入现场”的实习活动(图4)。王晓菲同学说道:“今天边看场地边听老师的解说,对设计项目有了更深刻的理解,明白了设计图的灵魂不是好看就行,而是要能落地施工,能融入周围环境,符合生活规律。”

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图4 段然老师带学生勘察温室

4.5月7日上午园林植物栽培管理项目与园艺方向项目正式启动(图5),指导老师与各小组学生见面,吴英山老师强调分工以及组员划分。绿化科颜军军、唐艳平等老师带领学生在晨光湖草坪、文化广场区域除杂(图6、图7)

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图5 指导老师在划分学生实习小组

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图6 颜军军老师带领学生在晨光湖草坪除杂

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图7 唐艳平老师带领学生在文化广场除杂

5. 5月7日上午园艺项目小组由陈凯老师和伍桂林老师带领小组成员在农耕家园进行除杂(图8、图9)

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图8 伍桂林老师带领学生在农耕家园除杂

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图9 陈凯老师带领学生在橘园除杂

6. 5月7日晚7点30分,园林园艺学院在问天湖畔举办2018年专业实习学生篝火晚会(图10)。此次活动为了丰富实习学生的实习生活,加强学生之间、师生之间的沟通和交流,践行环保、节约的理念,整合校内的相关资源。参加活动的有学院领导、实习指导老师以及15级园艺本科一班全体同学(图11、图12)。

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图10 问天湖畔篝火晚会现场

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图11 学院领导与绿化科老师围着篝火看表演

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图12 15级园艺本科一班学生动情歌唱

(采编:柯其燕黄博瑞 审稿:刘中兵)