一、王攀
本学年我带班级为18级7个班，园林技术1班（45人）、园林技术2班（44人）、园林技术3班（43人）、园林工程技术班（21人）、园艺技术班（26人）、园林本科1班（40人）、园林本科2班（40人），共259人，其中含藏族学生7人。回顾本学期的工作忙碌而充实，现将本学期的工作基本情况做一个小结。
在辅导员工作上，我坚持把学生安全工作放在第一位，关心关爱学生，坚持每周晚点名，晚查寝室违规电器等，严格审核请假；对于出现晚归、未归现象一定能第一时间处理，并加强与学生家长的联系与沟通；对于出现有心事、感情纠纷、家庭出现问题的学生，该同志能第一时间和学生做好思想开导工作，或积极带领学生寻求心理咨询专家的帮助，为学生的身心健康发展保驾护航。
对于部分后进生，我能多次对其进行耐心引导，重点关注挂科较多、逃课、迟到现象较多学生，绝大部分学生能改正缺点，取得进步，效果较好，如因学业困难休学后复学的某西藏学生，本学期能做到不迟到不旷课，积极参加班集体活动、2018级园林技术一班的二位学生上学期由于无故旷课次数多而被通报批评，本学期能严格遵守校纪校规，不迟到、旷课，有特殊原因能按要求办理请假手续；对于积极上进、成绩优秀的同学，我能积极鼓励其树立更远大的目标，引导学生积极参与到学校、学院的各项文体活动中去，积极参加社会、学校组织的各项实训实践活动中去，鼓励学生德智体美劳全美发展，提升综合素质，努力打造团结友爱、积极向上的班集体。
本学年对于班集体的管理、学生干部的培养也取得了一些成绩，如在2018—2019学年度寒假社会实践中，所带班级学生梅月英获得寒假社会实践标兵，另有2获得寒假社会实践先进个人，15人获得寒假社会实践积极分子；2018-2019学年度“五四”评优中所带班级18园林本科二班、18园林技术二班、18园林技术三班3个班级获得校“五四红旗团支部”称号，9名学生获得优秀团干，17名学生优秀团员；在园林园艺学院2019长河阳春杯创新创业比赛中，所带班级学生获得学院一等奖一项、二等奖三项、三等奖二项；在2018-2019第一学期优良学风班级评比中，所带班级18园林工程技术、18园林技术二班、18园林技术三班、18园林一班、18园林二班5个班集获得学院优良学风班；在2018—2019学年度“校园文化建设贡献奖”评选中，所带班级学生22人获奖。
为响应学校“魅力校园，共建共享”，加强和实践劳动教育，我能自觉多次参与学校各项义务劳动，认真对待每次的劳动实践，以身作则，并多次组织所带班级学生利空课余时间参与魅力校园建设，在劳动中结合学院专业特点，努力提高学生的劳动素质，专业素养，对学生进行教育。帮助学生懂得在自主实践中发现自我，通过双手改变和创造自己的生活，引导学生在成长过程中能辛勤劳动并以此为荣，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念。
日常工作中，我能按照时间节点认真出色完成各上级部门下达的任务，对于党组织交代的各项工作不推诿，能积极主动的去完成，在与同事相处过程中，能虚心向各同事学习优良的工作方法，能团结同事，互帮互助，得到同事的充分认可。
在工作中，我也存在一些问题，如做事急躁，有时候对待学生事务耐心不够等，下学期，将想办法改正自身不足，争取取得更大的进步。
二、丁丹丹
时光荏苒，光阴如梭。本学期我还是担任2017级本科班的辅导员，大二年级3个本科班。在工作中，我兢兢业业，认真完成各项工作，也取得了一定的成效。现将本学期工作总结如下：
一、重视理论学习
做为一名思想政治工作者，我深知学习的重要性，我始终严格要求自己，毫不放松对政治理论的学习。坚持每周去听马克思主义学院优秀老师讲授《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等，不断深化对政治理论知识的理解和认识，逐步提升自身的党性修养。同时多次参加网络培训班的学习，学了支部书记网络培训班、高校辅导员网络培训提高班、支部书记网络培训示范班等。因为我深知，只有自身素质的不断提高，才能更好的做好学生工作。
二、安全工作时刻放心中
时刻把学生安全放在首位，利用每周末晚点名、主题班团会等途径，通过做PPT讲解，让学生有直观上的理解，强调寝室用电安全教育、防骗安全教育、人身安全和财务安全以及交通安全，同时坚持查寝制度，深入到学生寝室。本学期每周都去宿舍查寝，关心学生，把所在公寓学生寝室都查一遍，保证每个寝室都走到。了解掌握学生的思想动态，及时进行安全、心理教育，引导帮助学生健康成长，严格落实请假制度等；做好重点人群关注。心理安全教育一直也是我关注的一个重点，对于心理有问题的学生，要定时跟踪，定时谈心，要关心爱护他们，不能有歧视心理，做好疏导工作。本学期我班上有一例心理问题的学生，我及时发现，并和家长取得联系，做好学生的疏导工作。
本学期我每周都坚持到教室查课，未到的学生我都会第一时间联系，询问学生的去向。在查寝室大功率电器上，我严格按照学校的规定，每个寝室都强调多次不能使用大功率，并在学生上课期间，到寝室查寝。对于班上吸烟的同学，我做到心中有数，单独和他们谈心，告知学校的政策，坚决不能在寝室吸烟，获得了同学们的认可和理解。
本学期我所带的班级也取得了一些成绩，比如有3名同学光荣的加入了中国共产党，有7名同学一次性通过大学英语四级的考试，其中有2名同学考了500多分。这些成绩的取得都是学生们不断努力的结果。
本学期，我根据学院党总支领导的工作安排，还认真完成了其他党建工作任务。所在学院有1个教工党支部和1个学生党支部被评为学校2018-2019学年度先进党支部。工作虽取得一定成效，但还有一些不足的地方，如方式方法还有待改进。在以后的工作中，我将改进我工作中的不足，力争在新时代取得新业绩。
三、陈翔
时光荏苒，转眼即逝。在这学期的工作即将结束，回顾自己这一学期，在学院各领导，老师和同事的关心指导下，自己全身心投入工作中去，各方面都有很大提高。虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事情，很平凡，但不可否认的是学生工作室提高工作的重要组成部分。尤其是与学生多方面的沟通交流对我工作的顺利进行是相当必要的。一学期下来，不论是在思想上还是在事迹工作能力等方面都有很大进步，为我自己今后的学习和工作打下良好基础。我把自己的工作，从以下几个方面进行总结：
思想教育方面
培养学生形成独立自理能力
经过两年的生活，7个班的学生逐渐找到了属于自己的学习和思考方法，对一些灾害迷茫及不适应中的同学，我找他们进行单独谈话，剖析各种方法，鼓励他们找到自己的兴趣点，是直接毕业还是进行升本的考试，做好自己在学校的规划，使自己的大学生活更加充实而不是虚度年华，浪费青春，在开主题班会时，尽量找一些正能量的话题，不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想，做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点帮他们树立正确的人生目标和奋斗目标。
关注学生心理健康
把握学生档案，熟知学生成长背景，将心比心，与学生坦诚真心。注重每周的晚点名。利用心理咨询沟通的技巧，善于倾听，摆正自己的角色，经常换位思考，尊重坦诚。对于他们的感情生活，我会适时的引导。对于其他心理障碍的同学，有简历专门的润心档案进行详细的跟踪管理，保证学生的健康。
日常教育与管理方面
加强学生人身财产安全意识
每学期都要召开多次安全主题班会，通过班会给大家讲解，在校期间一定要保管好自己身财产，放假期间不管是外出旅游还是在家呆着，也要注意用电用火安全。近年来网络技术越来越先进，这也给力一些不法分子有机可乘，篇数层出不穷，千奇百怪，最终目的就是骗钱。
提高学生自律意识
每到小节假日，我发现学生多会出现上课困倦，心还没完全收回到学习中，我会多余学生沟通交流，让他们尽快地把心收回来，经过几次小谈话我发现效果还是很明显的，他们上课的积极性也明显的被调动起来。我不仅与他们沟通交流，也会深入学生集体，努力发现问题，尽早解决。通过重点进行宿舍检查工作，不仅仅是检查寝室卫生，更是着重大功率电器的排查，结出相关安全隐患。
一学期的实践很快就过去，回顾以往虽有一定成绩但是仍然有一些不足的地方，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，让自己能够更好的完成学院以及学校所交代的工作。
三、黄博瑞
随着这学期的结束，对于辅导员工作开始有了一个更加正确全面的体会，对于工作也有了更深层次的认识，试着以自己的思路去关怀自己的学生。这一学期以来与我的学生们朝夕相处，看着他们点点滴滴的进步和成长，跟他们共同参与学校中的活动，经历其中的喜怒哀乐，分享彼此的酸甜苦辣。我觉得学生工作不但要进一步加强学生思想政治教育和日常管理的事务性工作，同时还要创造性地给学生提供学业指导、心理咨询、职业发展规划和就业指导等服务。因此深刻的认识到自身的素质和工作质量如何，将直接影响到学生思想政治教育和学生成长成才的成效。在培养与引导学生的过程中，应了解目前学校的实际情况，了解学生培养等的文件和政策，根据学生发展的实际情况，不断调整工作思路，时刻与学校的方针政策保持一致，做到因人而异、与时俱进。
建设良好的班风学风；团结活泼的班风；做学生的朋友，通过多种形式的活动，培养他们积极向上的性格。
管理这个集体是一项任务，但是要把这个集体中的每一名成员都培养成才对我无疑是一个严峻的考验，通过一年的磨合与了解，我已经基本了解了自己每名学生的思想状况与学习，生活情况。同时通过不断的沟通与深度辅导也使学生了解了我的工作思路与方式方法，为较好的完成了日常管理的各项工作打下良好的基础。
对于已经在学校度过了半个学年的大一来说，学生已经对学校有了一定量的了解，学生们已经完全适应了新环境的挑战，同时本学期学院也根据学生的喜好以及今后的打算开始对大一的学生进行了分专业，分兴趣教学，同时开设了许多与将来专业课程息息相关的重要基础课程，这一学期还是要培养学生自主学习，学以致用的劳动能力以及实践创新的能力，这一学期，我同样在学风养成方面也倾注了颇多心血，对于学生到课的到勤率以及学生劳动学时的考核都有相对应的记录。当然，对于学生来说，学习主要靠自己自觉，我们辅导员所能做的，便是在其中引导学生，帮助学生学会学习。优秀的学风，不仅包括了积极的学习精神与学习态度，更包含科学的学习方法与学习习惯，以及良好的学习效益等多个方面。
对于毕业班，他们这学期的最后的结果就是完成所有的学业，按时的拿到毕业证，以及找到合适自己的工作，对于毕业班的学生，在他们不在校的时间里，不定期的使用不同的方法联系学生，对他们的安全作保障。对于那些有挂科的学生，按时详细的将学校的每一次补考，重考的的时间安排以及要求通知到个人，为他们的补考，重考做好服务，帮助他们可以更快地拿到毕业证。对于就业这一方面积极动员为就业的同学参加学校组织的春、秋两季的大型招聘会，并将部分单位信息及时发到群里，动员学生积极参加尝试。对于就业协议书的收缴，坚持“四个不”的原则，帮助学生更好的提交就业的相关材料。
对于我来说辅导员工作无时不是一个全新的挑战，在和领导老师、同事以及学生的朝夕相处中，让我增长了吸取了许多的经验。同时也认识到各方面的知识又有许多欠缺，所以，对于将来的工作还需要更多的努力。
