本网讯（通讯员 朱晓昱 丁齐奔 摄影 周涛）3月22日，“晨光·知行书社”第六期读书会在八雅书院举行。本次活动以《你当像鸟飞往你的山》为共读文本，由武汉商学院教授、我校1998届校友及客座教授袁秋菊引读，校友工作志愿者协会成员及各学院师生代表共30余人参与分享。与会师生围绕教育、成长、自我救赎等话题展开深度交流。

“晨光・知行书社”第六期读书会活动合影

本期读书会聚焦塔拉·韦斯特弗的自传《你当像鸟飞往你的山》。该书讲述了一个17岁前从未上过学的大山女孩，通过自学考入大学，最终获得剑桥博士学位的真实故事。活动旨在引导大学生在人工智能时代重拾深度阅读与思考，探讨教育如何成为个人成长与自我救赎的路径。

读书会现场，多位同学主动分享阅读感悟。食品检验检测技术专业的王芳同学深入剖析了塔拉原生家庭中复杂的情感关系，指出“这种爱是不稳定、充满条件的爱”。她认为，塔拉最终选择送重伤的哥哥去医院的那一刻，“不再是父亲的好女儿了”，但这并非背叛，而是一种清晰的自我认知。王芳引用书中的结语：“你可以用很多说法来称呼这个自我——转变、蜕变、虚伪、背叛，而我称之为教育。”

王芳同学分享阅读感悟

园林专业的吕丽娟同学从“择善”的角度解读了塔拉的成长抉择。她引用“择其善者而从之，其不善者而改之”，认为塔拉的人生转折正是一次次在困境中做出正确选择的结果。“我们做决定一定要懂得深思熟虑，做一个对的决定很难，关键是你如何选择，如何为新选择负责。”她以书中的“阿帕奇夫人”为喻，指出新事物就像一颗种子，当它与旧观念发生冲突时，我们需要学会辨别利弊，而不是一味否定。中药学专业的李思颖同学聚焦书中“以爱之名的枷锁”，她动情地说：“每个人心里都会存在一种主观意识，在感性的世界里没有道理可言，在理性的世界里毫无感情可说。”她鼓励在场同学，无论过去如何，“过去就是一个幽灵，虚无缥缈，只有未来才有份量”。财务管理专业曹洁同学分享了自己与这本书的缘分。高中时期，她在人生低谷时经心理老师推荐读到此书，正是书中主人公迎难而上的勇气，陪伴她度过了那段灰暗时光。她解读了书名的三重深意：“逃离——像鸟一样挣脱原生家庭的束缚；寻找——飞往属于自己的精神高地；救赎——教育，就是我们每个人的那座山。”

活动现场气氛热烈，计算机科学与技术学院·人工智能学院辅导员吕慧琳老师在分享中谈到，作为一名辅导员，日常工作中接触过许多在家庭期待与自我选择之间挣扎的学生，而《你当像鸟飞往你的山》让她更深刻地理解了这种困境：“教育不仅仅是传授知识，更是帮助学生建立‘命名自己’的能力——当他们被贴上‘叛逆’‘不懂事’的标签时，我们要让他们知道，那也可能是‘成长’与‘觉醒’。”她表示，这场读书会让她从学生的视角重新审视教育工作，也更加坚定了陪伴学生走过成长关键时刻的责任。

辅导员吕慧琳老师分享阅读感悟

现场的每一位同学都参与了互动，大家纷纷表示，通过分享会获得了新的思维方式，对教育、自由、成长有了更深刻的理解。在同学们分享的过程中，袁秋菊教授不时穿插点评与引导。她指出，《你当像鸟飞往你的山》之所以动人，不仅因为它讲述了一个“逆袭”的故事，更因为它诚实呈现了成长中那些无法简单归类的复杂情感——爱与伤害可以同时存在，背叛与成长可能共用同一副面孔，而教育，恰恰赋予了我们重新命名这一切的能力。塔拉的故事告诉我们，成长不是非此即彼的选择，袁教授说，它更像一场漫长的自我谈判——你无法完全脱离来处，也不必被来处定义。那些伤痕与爱，最终都会成为你的一部分，但你有权决定如何讲述它们。她结合自身从中专起步，通过持续学习最终成为大学教授、博士的经历，勉励同学们：“你们正处在最有可能性的年纪。不要被眼前的困境框住，也不要被他人的期待定义。教育最大的意义，不是给你一个答案，而是让你拥有提出自己问题的勇气。”

当天上午，袁秋菊教授还带领部分学生前往2026年武汉马拉松比赛现场，开展赛事评估调研活动。同学们在真实场景中观察大型赛事的组织运行、志愿服务与社会动员，体会个体在社会大舞台上的定位与价值。

从赛场到书斋，从实践到思辨，“晨光·知行书社”以“知行合一”的理念贯穿始终。同学们在行走中观察社会，在阅读中反观自我，将书本的智慧与现实的体悟相互印证。这场“知”与“行”的双向奔赴，让成长不再是抽象的概念，而是在每一次观察、每一次对话、每一次选择中，逐渐清晰的生命方向。