本网讯(通讯员 吴惠琳)2025年11月7日下午，一场关于汉字起源与形体演变的公开课在16号楼321多媒体教室展开。在雷小芳老师从容而富有思辨的引导下，现场师生共同推开汉字文化的大门，完成了一场穿越三千年的文字溯源之旅。
课堂伊始，雷小芳老师以影视作品中的文字场景为引，在视听语言的共鸣中，轻松点燃学生对汉字起源的探索热情。她从画面中提取文字符号，将学生从当代语境自然引入古老文明的源头，实现从“看”到“思”的审美跨越。
在讲解汉字体系特性时，雷老师展现出开阔的语言学视野。她将汉字与英语、日语等文字进行横向对比，从构形逻辑、表意功能到文化承载，层层剖析汉字作为自源性意音文字的独特性。这种跨语际的观照，不仅清晰勾勒出汉字的形体特征，更在比较中建立起学生对母语文字的自觉与认同。
课堂的高潮在于“解字”环节。雷老师通过精心设计的字谜游戏、巧思对联，以及甲骨文构形分析，引导学生从静态笔画中读取动态的文明叙事。学生在猜字、析字、读字的过程中，不仅理解了造字法则，更触摸到先民观物取象的思维方式，课堂在热烈的思辨氛围中实现了知识传授与文化启悟的融合。
本节课充分体现了雷小芳老师“文化引领，学生主体”的教学理念，整节课不仅夯实了学生们的专业知识，更大地培养了他们的文化自信和民族自豪感，是一堂兼具知识性、专业性和趣味性的示范课。本次公开课活动，不仅是雷小芳老师个人教学风采的精彩展示，也为我院课程的教学改革提供了宝贵的实践案例。
