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提高教师学科能力和学科素养

发布日期:2024-09-30    浏览次数:

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马克思主义学院院长 孙厚权


《意见》中关于这方面的内容涉及高校的有三句话:“将学科能力和学科素养作为教师教书育人的基础,贯穿教师发展全过程。”“将高校教师学科能力和学科素养提升作为学科建设的重要内容,推动教师站在学科前沿开展教学、科研,创新教学模式方法。”“适应基础学科、新兴学科、交叉学科发展趋势,支持高校教师开展跨学科学习与研究,加强学科领军人才队伍建设,发挥引领带动作用。”其中第一句话是管总的。


马克思主义学院加强学科建设迫在眉睫。自2005年独立设置马克思主义理论学科以来,该学科的发展非常迅速,思政课教师必须跟上学科发展的步伐,克服认识上的误区:“没有学科专业的学校无所谓学科建设”。


探寻加强马克思主义学院学科建设的有效路径。坚持以读经典原著为内容的“强基工程”,强化马克思主义理论基础。开展以公开课、示范课等集体备课为内容的能力提升工程。鼓励老师积极开展教学研究和科学研究,反哺教学,提高教学的针对性和吸引力。

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