学生用遥控车测试
学生凌晨解题 不想通睡不着觉
“跑得快，淋雨的时间就短，身上自然湿得少。”“跑起来头上淋雨少了，身体却‘撞’上好多雨。”这样的争论常出现在生活中，百度搜到的答案也不尽相同。当近日这一问题变成《大学物理》课的作业，武汉生物工程学院建筑工程学院2018级土木工程专业的50余名学生，彻底抓狂了。
学生上交的作业
当晚，该班李淞等5人小组在稿纸上推演，一直研讨到凌晨1点多，仍无一致意见。李淞灵感乍现，决定亲身模拟。他走进浴室，打开花洒，又通过调整花洒头改变“下雨”方向。考虑到浴室是封闭的环境，李淞推开窗户感受风速对淋雨量的影响。为了求证运动形态的影响，他还不停变换姿势，站立、弯腰、趴着、原地踏步跑等试个了遍……
“现在回想起来，我的举动确实有些疯狂，不过如果不解谜，我也睡不着。”李淞笑笑说，在反复试验后，他们得出的结论是：人的身体形态对淋雨量有一定影响，弓身快速通过时淋雨量较小。
不少人画图解题
另一个小组李运康等学生，测试方法则更“聪明”一些。他们选择通过构建模型解谜，把遥控四驱赛车上附上一张餐巾纸，用浇花用的洒水壶模拟下雨，通过改变四驱赛车的速度，观察纸张的浸湿程度。李运康表示：“实践过程并不顺利，四驱车跑偏、洒水壶漏水等状况频出，但也因此让我们学会考虑更多变量因素。”
今日，武汉下起小雨，该小组又来到室外测试，将车上的餐巾纸换成了海绵，一块直立，一块前倾，以此模拟不同的人体姿态。
老师频出奇题 培养会思考学生
“如果是给中学生布置这道题，答案很简单。只用假设一个长方体以光速跑过，就知道横向淋到的雨量是有极值的，那么就能推断出，跑得越快淋雨越少。”出题老师刘怿凡说，但是生活中哪有完全无风的雨，每个人的跑步姿态也不同，这就是大学生必须进一步考虑的。那么大学生给出怎样的答案才算合格？刘怿凡的话让人意外——应该说没有标准答案。
那不是让学生瞎折腾吗？刘怿凡解释，他经常出一些和生活相关的题目，比如，为什么鞭子在空中挥舞时会有响声；如果月亮消失，还会不会出现潮汐现象等等，这些作业一般没有标准答案。他考察的是学生做题和小组研讨的过程，能否把简单的现实问题还原成复杂的物理问题，再拿出合理方案将物理问题科学简化，使结果趋近于现实情况。
刘怿凡在给大一学生上课
“现在的学生刷题是能手，见到题目首先想公式。但生活中的问题往往并不能简单地套用一两条公式去解答，这就非常考验创新思维和团队协作能力。”38岁的刘怿凡是武大物理科学技术学院博士毕业生，目前是该校建筑工程学院院长。他结合自己的求学经历说，很多学生会考试，但到了做科研的时候就变得吃力，缺乏创作性，这就体现出我们教育容易培养‘行家’，不容易培养出‘大家’的弊端。
因此，刘怿凡尝试着多让学生做活题，多让学生通过实验和讨论解题。“我的探索还很初级，不过已经见到了一些成效。之前给出这样的题，学生都懵圈了，现在他们能通过各种方法求证，这让我很欣慰。”刘怿凡说，授人以鱼不如授人以渔，让学生学会思考，比学会做题更重要。
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