本网讯（通讯员 孙俊倩 摄影 孙俊倩 严梦婷 陈易江）2025年11月24日至28日，由湖北阳光教育研究院与我校人才培训中心联合举办的2025年“省培计划”襄阳市名师（班主任）学习共同体研修（C030）项目第四阶段跨区域研修活动在我校成功举行。来自襄阳市教育科研机构、中小学、幼儿园等30名骨干教师齐聚一堂，开展了为期五天的深度研修与交流，共同探索新时代育人工作的新路径与新方法。

    本次培训为“荆楚教育名家培养工程”省培项目，旨在培育立足襄阳、服务本土的教育家型教师，希望其具备“五个跳出”的视野，即跳出学科、学段、学校、区域乃至教育本身，以促进学生全面与终身发展。我校副校长李斌成在开班仪式上致辞，主办方湖北阳光教育研究院院长张才生在开班仪式上发表讲话，湖北阳光教育研究院执行院长、湖北生涯教育研究会副秘书长、湖北省礼仪学会理事张博林在结业典礼上讲话并部署下一阶段研修安排。

李斌成副校长在开班仪式上致辞

湖北阳光教育研究院院长张才生在开班仪式上讲话

湖北阳光教育研究院执行院长、湖北生涯教育研究会副秘书长、

湖北省礼仪学会理事张博林在结业典礼上讲话

优秀学员代表领取荣誉证书  

一、聚焦专业成长，课程内容系统多元

本次研修以“赋能·融合·创新”为主线，课程设计精准对接一线教师实际需求。我校精心组织多位优秀教师参与授课，包括2022年度“荆楚好老师”获得者王瑾、2024年“荆楚好老师”唐艳平、学校优秀教师史竞艳，以及来自大学生生涯教育研究院左敏、青春护航学院欧欣怡、丁伟，钱学森学校朱爱玲、陈宇，园林园艺学院孔凡芹等青年教学骨干。课程围绕生涯教育规划、学生心理护航、教师情绪管理、教师职业准则、学生德育美育培养、高效互动课堂管理、班级文化构建与家校协同育人等核心议题，通过专题报告、案例研讨、互动工作坊、分组研讨等多种形式，为参训教师带来了前沿的教育理念和实用的工作方法，切实提升了教师的专业素养和实际问题解决能力。

2022年度“荆楚好老师”获得者王瑾作《向美而行，向阳而生》

讲座报告

2024年度“荆楚好老师”获得者唐艳平

作《新时代教师职业行为准则与情境应对》讲座报告

化学与环境工程学院博士史竞艳作

《理科文讲促评建，明德修身在课堂》讲座报告

青春护航学院教师欧欣怡

开展《青少年期的身心发展特点与规律》讲座现场互动

青春护航学院教师丁伟

开展《教师情绪管理和压力释放》讲座现场互动

钱学森学校德育主任朱爱玲

作《浸润·赋能·生长：让德育在钱学森教育思想引领下生根发芽》讲座报告

钱学森学校教师陈宇

作《以美育人，以文化人：打造有生命力的班级文化新样态》讲座报告

园林园艺学院老师孔凡芹

开展《指尖生花——艺术插花与教师心灵美育》现场指导

研修班学员分组研讨

二、沉浸式文化体验，展现我校育人特色

研修班充分利用我校丰富的文化育人资源，组织学员实地参观了钱学森纪念馆、国学馆、茶文化博物馆、延安精神纪念馆等文化场馆，并深入智汇农场、木工坊、中草药标本馆、蔡漖基地等实践教学基地。此次“校园文化半日行”“研学基地考察”活动，让襄阳市教育同仁们深度体验了我校“文化浸润、实践育人”的办学特色与浓厚的校园文化氛围，获得了学员们的一致好评。

研修班学员参观钱学森纪念馆

研修班学员参观国学馆

研修班学员参观茶文化博物馆

研修班学员参观创新创业博物馆

研修班学员参观木工坊

研修班学员在蔡漖基地体验研学活动

三、高效协同保障，彰显武生院组织效能

为确保研修班高质量举办，学校相关部门通力协作，在教学组织、场馆服务、餐饮住宿、交通安保、技术支撑等方面提供了全方位、精细化的保障，展现了我校强大的资源整合能力和组织管理水平。根据问卷调查结果反馈，本次研修班从餐饮、会务、活动安排均获得了主办方与全体学员的高度认可。

本期研修班的成功举办，是我校服务地方、切实履行高校社会服务职能的一次生动体现。教育是一项系统工程，需要政府、学校、社会等多方协同发力。作为高校，我们将继续发挥在人才培养、科学研究、社会服务等方面的优势，与襄阳市教育局、各中小学校紧密合作，共同探索新时代教师专业成长的新路径、新模式。