武生教字〔2019〕52号

各学院：

为做好2019-2020学年度第一学期课程重（补）修工作，现将有关事宜安排通知如下：

一、重修与补修

重修是指学生对于已经学习过但成绩评定为不及格课程的重新修读；补修是指学生对于因故未能如期修读（如转专业、复学）课程的补充学习。

二、重（补）修对象

必修课程和专业限选课程学习成绩不及格者（含经补考后仍不及格者）。

三、重（补）修形式

课程的重（补）修采用三种形式：

1．自学重修:自行安排时间进行学习。期末考试前，学生到开课学院查询重修课程的考试时间、地点，参加考试，重修课程的成绩以期末考试成绩为准。

2．插班重（补）修:插入选定的班级跟班上课。重（补）修学生的考勤管理、考试方式、成绩评定与所插入班级的学生一致。

3．网络重（补）修:若重（补）修课程与“超星尔雅” “智慧树”“爱课程”以及学校认可的其他慕课平台上的课程类似，教学内容与所申请课程要求相近，经学生所在学院审核同意，学生可自行登陆课程所在平台完成注册，在教师的指导下进行重修学习。学生获得课程结业证书后，由指导教师结合学生线上、线下的学习情况给予综合评定。

四、重（补）修办理流程

1．各学院按专业按年级向学生公布人才培养方案中的必修课程、专业限选课程以及本学期课表，9月9日之前由辅导员负责指导学生填写重（补）修申请（附件1，可到学籍科领取），在相应的栏目中依次填写完整信息。

2．各班级9月10日前按开课学院汇总后交至学生所在学院分类汇总再发至开课学院，汇总表（附件2）电子版可于教务处网站下载。开课学院汇总所有重（补）修申请后，于9月13日之前将电子版和纸质版报送教务处备案，并向相应任课教师发放2019-2020学年第一学期插班重(补)修教师通知单（附件3，可于教务处网站下载）。

3．插班重修的学生于9月16日开始上课，自学重修、网络重（补）修的学生自行安排重（补）修学习时间。

五、重（补）修工作要求

1．各学院要高度重视，召开专题党政联席会议部署相关工作，安排专人负责该项工作，确保通知到每一位相关学生，尤其是2020届毕业生，同时做好重（补）修相关教学安排及指导。

2．学院应对“实验”“ 实训”“上机”等实践类课堂人数进行审核，确保不超过该课堂容量，避免因学生过多影响教学效果。

3.任课教师对重（补）修学生要加强重修过程监管，及时准确将重（补）修学生名单加入到记分册中，按学校相关规定进行课堂教学管理并做好成绩记录。

4.学生应该认真按照重（补）修课程安排完成课程修习课，遵守纪律，完成教师规定的作业，并于期末按要求参加课程考核，考核结果如实计入学生成绩单；未按要求参加考核的，成绩按零分计入学生成绩单。

教务处

2019年9月4日