本网讯（通讯员 闻天）9月23日晚，大学生劳动教育专题会议在学术交流中心西湖厅召开，校理事长、校长余毅主持会议并讲话。

会议听取了劳动办关于《2025级本（专）科生劳动教育开课方案》的说明，以及目前劳动教育中存在的主要问题困难和工作建议。与会人员进行了深入研讨。

会议认为，学校历来高度重视劳动教育，将劳动教育摆在突出位置，深度融入办学理念与育人实践全过程。在上世纪90年代办学初期（中职阶段），学校就提出了“德智体技美劳”六育并举的育人理念，并一以贯之，长期坚持，在培养学生劳动精神、提升实践能力方面取得了显著成效。特别是党的十八大以来，学校深入学习贯彻习近平总书记关于劳动和劳动教育的重要论述，深化劳动教育改革，着力推进劳动教育理念、平台、课程、路径、制度协同创新，为应用型人才培养夯实了坚实基础。下一步，要紧扣新时代劳动教育要求，坚持问题导向，聚焦育人实效，推动劳动教育向精细化设计、系统化构建、品牌化塑造方向深化发展，持续提升劳动教育的时代性、科学性和实效性。

会议强调：要进一步做好劳动教育顶层设计和制度供给，科学优化课时结构，调整劳动教育学时；坚持理论与实践相结合，理论教学旨在通过先进典型学习，培育大学生热爱劳动、诚实劳动的劳动观，弘扬劳模精神、劳动精神与工匠精神；实践教学需着力构建模块化课程体系，打造内容丰富、可选可拼的“劳动项目超市”，让学生在亲身体验中提升劳动技能与素养。要创新劳动教育评价机制，取消本科生撰写劳动课程论文的要求，转为以实践报告（劳动小结）、劳动作品和实践感悟等成果为主要评价依据，突出过程性与表现性评价。要提升劳动教育实效性和感召力，进一步丰富劳动类型，将劳动教育与专业实践、勤工俭学（按规定支付报酬）、文化传承、志愿服务、农事体验、创新创业等充分结合，构建多元化劳动实践体系，着力推进劳动育人；进一步加强劳动平台与基地建设，积极推动学校劳动教育基地向区域内高校及社会公众有序开放，促进资源共享，增强服务辐射能力。

会议还就成立劳动教育研究机构、设置劳动教育校本专项课题、编写劳动教育特色校本教材、进一步加强劳动教育成果宣传等工作进行了研究部署。

校领导江珩、蔡红生、顾豪爽、赵正洲、孔德文、邱建洲、董妍玲、魏少峰及劳动办、教务处、学生处、后勤集团、高等职业技术教育学院、校办等单位和部门负责人参加会议。