作者:生物科技系教师 王小梅博士
2013年7月28日至8月11日,我有幸随我校“赴美国高校学习考察教师代表团”一行到美国进行了为期13天的学习和考察。期间,我们实地考察了与我校有合作关系的欧道明大学,还先后参观了威廉玛丽学院、乔治敦大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学、哈佛大学、麻省理工学院、芝加哥大学、南加州大学、斯坦福大学等10所世界知名高校。虽然整个行程安排十分紧张,又适逢美国高校暑假期间,很遗憾没有能深入了解这些知名高校的教学方法、办学理念,但也切身体验了美国大学的校园生活,感受不一样的文化氛围,开阔了眼界、增长了见识!
一、这里的环境自然环境:世人皆知美国是一个高度城市化的国家,在我的潜意识里一直认为美国作为当今世界上经济最发达的国家,必然是处处高楼大厦、人流穿梭不息、空气污浊。让人感到意外的是,在这个工业高度发达的国度,环境却十分优雅,很难分清城市和乡村的界限,除了在纽约、拉斯维加斯这样少数几个城市,少见高楼耸立,许多的建筑是不超过三层的别墅样住宅。这里的空气清新,水源清澈,一路可以欣赏到蓝天白云、绿树成荫、鸟语花香的景象,可爱的松鼠、野鸭穿梭在闹市区的草坪中,处处表现出人与自然的和谐。这样的生态环境固然与美国地广人稀有很大关系,但也与他们注重科学规划和坚持环境保护是密不可分的。社会环境:抛开社会制度的差异,客观地看这个国家真的是一个非常开放的国家,大大小小的各类博物馆都是免费开放的,甚至连国家众议院和参议院也可以自由参观,我们一行人进到众议院会议厅,一位工作人员还十分友好地为我们拍照合影。另一个颇深的感受是社会关怀体现在细节上,我们所到任何地方都可以见到残疾人专用车道、电梯、卫生间等等设施,所以在这里无论是大街、商场、饭馆还是飞机上,都可以随时见到残疾人坐着轮椅出行。在美国的自来水是可以直接饮用的,我们在机场、街道或是公园常常可以看到供人们使用的直饮水管。
二、这里的人穿越了半个美国,所到每个地方我们都可以体会到美国人民的热情和活力。在电梯里素不相识的人会很亲切自然地向我们打招呼,作为女士可以深刻感受到“女士优先”的优待,常常会碰到带着耳机跑步锻炼的年轻人从身边经过。当然,让我感触最深的是在欧道明大学几位老师,Alex为我们介绍了语言中心的基本情况,他在整个讲解过程中特别会营造氛围,肢体语言丰富、语言诙谐幽默,让还在适应时差的我们倍感轻松!据了解,来这里的学生们都非常喜欢语言中心老师讲课的方式,让他们喜欢上课,觉得上课是件快乐的事情。这不正是作为专任教师的我最应该学习的地方吗?
另一个与我起初想法不同的是,美国被人们称作“车轮子上的国家”,几乎人人都有车,离开车子就无法正常生活。但我们基本上没有遇到在国内经常遇到的那种堵车景象,顶多是慢而不堵,很少有交通警察在路上执勤,人们都很自觉排队,很少有加塞的,也不会去占用应急车道。这也体现在任何人多需要等待的地方,比如进出博物馆、吃饭、购物,都是井然有序的。
三、这里的高校美国是世界高等教育的大国和强国,它的高等教育资源总量和水平处于世界一流。开放,是我对美国高校的第一印象。(1)与国内高校不同的是,美国的大学没有突兀的院墙、没有气派的大门,常常是司机告诉我们:“咱们已经进入某某学校范围了”,而我们浑然不知。这种布局也应该充分体现了美国大学与地方的共存共荣。比如围绕斯坦福大学辐射发展扩张,创建的精英云集的“硅谷”,孕育了享誉世界的现代科技文化,创造了世界众多一流企业,如,惠普、谷歌等。(2)很多学校只有象征性的大门,入口处会竖有校园地图的指示牌,学校范围内都覆盖了免费的WIFI。我们所到的好几所大学设有访客中心,会提供免费的校园地图、学校简介、地标性建筑的介绍。在哥伦比亚大学访客中心甚至还提供了中文版的地图和学校简介。这为我们参观哥大提供了不少便利。我认为,这一点倒是我校可以参考借鉴的。(3)自由开放的教室、图书馆,玻璃墙的实验室,过道中的桌椅,无一不体现出开放、自由、轻松的学习、工作环境。优美,是美国高校环境的共性。古老的建筑,绿油油的草坪,粗壮的大树,伏案写作的学生,还时不时会从草丛中蹦出来了玩耍的小松鼠,多么令人心旷神怡的一幅幅优美画面。这些都不是虚构的,而是真实的美国校园里的场景。这样的环境像有魔力般吸引着大家想要坐下来静下心读读书!众所周知,美国的高校是“宽进严出”的,像哈佛、普林斯顿、斯坦福这样的世界知名高校,只要你够优秀一样是可以进去求学的,不过要想顺利毕业可是要下苦功夫的。友好。欧道明大学和芝加哥大学是我们此行考察中印象最深的学校。我们到访欧道明大学的计划表安排细致到每小时,这样一个小的细节体现了欧道明大学对与我校合作的重视。参观工程学院实验室时也能感受到这里的老师和学生的友善,期间遇到几位教授非常热情地和我们讲解他们所在实验室的仪器设备以及正在开展的研究内容。参观芝加哥大学的过程也让人十分难忘,我们有幸在徐金华教授(曾在我校做过关于乳腺癌方面的学术报告)的引导下参观了芝大的校园和实验室。这里的公共实验室给人的感觉像“超市”,面积很大,没有像我们传统实验室那样一间一间隔开,每个课题组可以“租”实验台,这样的布局可以方便不同课题组之间的交流。在刘教授的实验室遇到很“可爱”的大姐,看到我们到访,她主动放下手头的工作非常热情地充当我们的导游,介绍芝加哥城市的历史以及芝大的地标性建筑。
当然,也并不是如有些人所说的“美国的生活是天堂”,“美国的月亮圆些”。纽约的大街上也随处可见烟头,金融危机让华尔街不再辉煌,频发的案件让人缺乏安全感,在美国一样有很多的流浪汉和小偷,总有人友好提醒大家晚上8点以后不要外出,我们第一次听说有麦当劳的收银台装上防弹玻璃。对美国的了解、学习和借鉴是很重要的,但由于国家体制、国情、经济水平等差异,我们不可能照搬美国模式。
学校对此次交流考察的高度重视确保了赴美成功。要感谢外事处等相关部门的人员,从签证的办理到临行前各项事务事无巨细都能安排得妥妥当当。团员之间的密切配合、精诚合作是这次赴美成功的关键。大家在团长的带领下,统一听从安排,在生活上互相帮助,相互交流所见、所闻的认识和体会,建立了深厚的友谊,为今后在工作中的合作互助奠定了良好的基础。本次学习和考察虽然已经结束,但考察过程留给我们的思考和启示还很多。我将以更开阔的视野,以“生”为本,更严格地要求自己,不断提高自己教学及科研水平,为武生院的发展贡献自己的一份微薄之力。

我们在自由女神像前