编者按：为充分发挥“课程育人”功能，通过“以赛促教、以赛促学、以赛促创”，提升教师教学能力和创新能力，学校组织开展了2022年教师教学讲课竞赛。推出“我心中的好老师”系列，作为“教学质量提升月”主要活动之一，对参赛的课程改革经验进行总结梳理，进一步激发全体教师更新教育理念和提升教学水平的热情，引领教风学风建设，不断提升教学水平，提高人才培养质量。

本网讯（通讯员胡芳龚文翰）“换元积分法是求积分的一种方法，主要通过引进中间变量作变量替换使原式简易，从而来求较复杂的不定积分。它是由链式法则和微积分基本定理推导而来的。”5月25日，9号教学楼阶8教室《高等数学》的课堂上，计算机与信息工程学院李志刚老师正在向同学们讲解“换元积分法”的基本公式。

李志刚老师《高等数学》课堂现场

《高等数学》作为一门基础科学，它具有高度的抽象性，严密的逻辑性以及广泛的应用性，人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的，尤其是到了现代，计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加广泛，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。

为了讲好《高等数学》这门课，李志刚老师可谓是下足了“硬功夫”，除了精心设计例题讲解、师生互动、课堂讨论等教学环节外，他还将学科内容与思政教育相融合，在培养学生辩证分析问题和解决问题的能力的同时，积极引导学生树立和践行社会主义核心价值观。

“在讲解一些数学难题的时候，李老师总会运用一些形象的比喻帮助我们学习。原本复杂的公式原理，在他的讲解下，也变的没那么难了！”2020级计算机科学与技术2班的肖艳红同学回忆道。

“从‘0’到‘1’，告诉我们没有人能精准地预测未来，而我们只得到了两个结论，一是世界必然且会持续保持变化；二是当前对世界最好的描述，也不能让我们看到清晰的未来。作为新时代的大学生，只有把握当下，将个人梦想融入到中华民族伟大复兴的中国梦，才能实现我们的人生价值！”除了用一些“妙喻”去解释数学问题，李志刚老师还教导同学们用数学的思维去思考人生价值。

李志刚老师认为，数学之美在于它的严谨、简洁和统一。在教学过程中，只要我们把繁杂晦涩的知识点掰开了揉碎了，同学们自然就懂了。数学不仅可以锻炼我们的逻辑思维能力，还能提高人的智商与情商。这对于我们所培养“双自一高”应用型人才是十分重要的。