编者按：为庆祝第38个教师节，着力营造尊师重教环境氛围，进一步激励广大教师争当“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的好教师。近期学校开展了师德标兵、师德先进个人评选工作，通过讲好生院师德师风故事，形成院院有典型、榜样在身边、人人可学可做的师德师风良好局面，引导广大教师努力成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，做“经师”和“人师”的统一者。

教书育人，立德为本守初心

潘天恒，女，中共党员，2008年起在武汉生物工程学院计算机与信息工程学院承担教学工作，现担任计算机科学与技术学院院长助理。在14年的教学生涯中，潘天恒同志始终坚持党的教育⽅针，忠诚党的教育事业。工作中不断学习，提高自身素质与修养，将满腔热情投入到教书育人工作中，主要工作事迹如下:

一、保持初心，投身教学事业

该同志自2008年担任专任教师以来，完成了10余门专业课程、3门公共课程的教学任务，未发生过一起教学事故，无学生投诉事件。工作至今的14年里，她全身心的投入到教学工作中，时刻要求自己做到牢固掌握所授学科的基本理论知识，熟悉相关学科的技术知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的重点难点。在工作中能够认真对待每一堂课，教学效果得到了学生和老师的认可，近三年4次评教在学院前20%，其中2次评教在前10%，3次获得校级优秀教师称号。

该同志始终坚持探索教学规律，经常与资深教师进行探讨，及时进行总结与反思，并从中获得了丰富的教学经验。曾参加青年教师讲课比赛获得校级一等奖1次、三等奖1次。本学期通过学校教育教学督导室听课，课堂被认定为高效课堂。

二、更新观念，积极改革教学方法

在教学工作中，该同志认真总结，改革教学方法，积极主持和参加教研活动，从工作至今共主持完成教研项目4项，建设校级一流课程1们，获得武汉市教学成果奖二等奖1次，获得校级教学成果奖二等奖2次。获得适用新型专利6项，参与出版教材3部，具有较强的科研开发和合作能力。

该同志在工作期间积极参加各种培训以提高自己的综合素质能力，如各种校本培训、高校教师在线培训、高校教师在线培训等多种形式的培训。为了更好地掌握行业技术发展、调研企业需求，她利用暑假休息时间深入企业挂职锻炼，积极调研探索民办高校新工科信息类人才培养改革方案。

三、关爱学生，用真心引领学生成长

（一）注重实践，指导学生走向成功

该同志在教学过程中，注意观察学生的学习能力，了解学生的学习兴趣，掌握学生的学习程度，根据不同学生的学习基础，制定不同的学习计划，因材施教。确立“以学生为中心”的教学思想，重视学生的思维培养、能力培养，重视激发学⽣的创造能力。

该同志发现学生唐某对于创新创业充满热情，从大一开始就有意识的培养该生的双创能力。两年间，该同志利用业余时间不断鼓励、指导该生开展双创活动，为其提供技术支持。目前，该生已成功创建公司，将创业策划案落地实施，所开展的项目获得了校级创新创业大赛二等奖。近年来，该同志已指导5名学生成功申报了大学生创新创业项目国家级1项，省级1项，协助两个创新创业学生团队展开项目研发，指导两个学生团队获得校级创新创业大赛一等奖1次、二等奖1次。

在业余时间还积极主动指导学生进行各项课外科研活动。近三年，指导学生获得蓝桥杯国家级奖项1项、省级奖项6项。指导学生获得“计算机挑战赛”省级奖项1次。

（二）用心关怀，做学生的良师益友

从2009年开始进行计算机科学与技术专业本科生毕业论文指导工作，至今共指导毕业生128人，在指导过程中严谨认真，关怀每一位学生，指导学生完成校园到社会的转换，受到了学生的一致好评。

在指导22届毕业生的论文过程中，一名学生遭遇亲人离世、父母重病、自身又被隔离的情况，该同志了解情况后，积极联系学生，开导该生走出困境，为其制定特殊的指导方案，通过该同志的不懈努力，该生及时完成论文撰写，在五月的论文答辩中顺利通过。

四、勇担重任，以党建引领育人工作

2018年9月至今该同志担任教工第三支部支部书记，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。带领支部的党员教师与学生班级结对，对学习困难、生活困难的学生给予特殊的照顾指导，经过支部党员的共同努力，学生们感受到了老师的真诚付出，十余名结对学生的精神状态焕然一新，学习成绩也得到了显著提高。获得十佳支部书记、优秀党务工作者称号。