编者按：为庆祝第38个教师节，着力营造尊师重教环境氛围，进一步激励广大教师争当“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的好教师。近期学校开展了师德标兵、师德先进个人评选工作，通过讲好生院师德师风故事，形成院院有典型、榜样在身边、人人可学可做的师德师风良好局面，引导广大教师努力成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，做“经师”和“人师”的统一者。

任家永，男，中共党员。2015年来校工作至今已有7年有余，作为学院中层管理人员也是学院的一名普通教师，在思想上坚决拥护党的路线、方针、政策，积极践行社会主义核心价值观。在工作中严于律己，爱岗敬业，团结同事，关心学生，时刻以一名党员的标准要求自己，同时在工作中做到顾全大局，服从安排，为人师表。时刻关注师生中存在的困难以及师生的个人发展等问题，在学院和师生中积极营造向真、向善、向美、向上的良好氛围。

一、爱岗敬业，践行为人师表示范

任家永是一个只专注于教学和设计的山东人。自从登上讲台，成为一名称职的人民教师，是他的追求目标，在新时期的教育工作中，积极践行社会主义核心价值观，是他在教学管理与授课中的标准和要求。思政融于管理、思政融于教学，时刻关心师生健康发展，关注教育规律良性循环。他对待工作有着强烈的事业心和责任感，积极投身民办教育事业，无怨无悔。跟老师和学生交心谈友，亲近师生的生活和学习，被年轻老师和学生们亲切的称为“永哥”，亦师亦友的称呼让他感觉很自豪，对待工作的热情高涨。在完成本职工作的同时，还积极投身学校各项建设工作，以专业技术服务于校园发展，白天处理教学工作，晚上加班进行方案设计已成为他的工作常态。他一直都是在用行动积极践行为人师表的示范。

二、业精于勤，做一名合格的教书匠

任家永自入校工作以来，从一名普通教师慢慢成长为一名中层管理人员，离不开学校的信任与支持，也离不开个人的勤奋与努力。在教学管理工作以及专业授课工作中，一直坚持“勤能补拙”的做事态度，抬头看路，低头苦干。在近三年的综合考核中连续6次被评为优秀，2次被评为优秀教师，1次优秀内训师，1次优秀实验中心主任等荣誉称号。

在教学工作中，积极探索与研究教研项目，提升个人教学水平和科研能力。在线教学改革探索与实践主题征文《基于“特殊时期”艺术设计专业课程线上教学方法实践与探索》获优秀奖；2020年6月和2020年9月分别被评为校级“在线教学优秀教师”和“优秀教师”；2020年10月本人主持的“‘以本为本、项目驱动、以赛促教’培养应用型设计人才创新与实践”获教学成果奖二等奖；2021年1月获首届教师教学创新大赛获三等奖；2021年1月被评为校级“优秀内训师”、2021年8月被评为校级优秀实验中心主任。

教学成果新闻报道“武汉生物工程学院艺术与设计学院：“三位一体”教学改革，以创新实践促发展，提升艺术设计人才培养质量”由湖北广播电视台打造的湖北官方新闻政务客户端长江云进行报道；所指导的“独具匠心三品工作室”申报项目，获湖北省七届大学生艺术节优秀艺术实践工坊三等奖；所指导的阳春杯大赛获校级决赛铜奖，被湖北多家主流媒体报道等。

本人主持的中华职教社项目“传统民间工艺文化元素在礼仪教学中的探索与研究”于2022年5月结题，并被评为研究成果一等奖；本人独立指导学生手绘表现《问天楼》获得国际大学生手绘艺术与设计大赛优秀奖；“三位一体”教学改革，提升设计人才培养质量发表于《声屏世界》杂志，行业核心；本人设计主持的专利获批2项。

三、以校为家，积极投身校园各项建设工作

任家永自2015年入校以来，每年暑假无休，积极参与学校各项基础建设工作、设计工作等，积极参与转型发展。近三年，因为负责教学管理工作等，基本是白天深入工地现场测量、踏勘，交底，晚上加班做设计方案，保证质量和工期。2020年4月30日-2022年4月30日，累计主持或参与完成大小项目共计140余项，包括西园宿舍改造、行政楼办公用房改造、星辰书屋建设、玉兰大厦整体改造设计、晨光湖景观及亮化工程设计与施工、校园各类文化设计、校园涉农产品包装设计等。为魅力校园建设、“最美”校园建设等提供技术服务。2020年被评为健源文化广场（含健源书院）、科技文化生态走廊项目建设先进个人一等奖；2021年1月被评为2020年暑期学生公寓改造建设维修工作有功人员三等奖；2021年11月被授予2021年暑期校园基本建设工作先进个人一等奖等。