本网讯（记者 刘娜 摄影 袁承欣）从临床诊室到三尺讲台，她把诊治案例带进课堂；从知识传授到价值引领，她将医者仁心悄然“种”进学生心田。自2017年加入我校生命科学与技术学院以来，徐明坚守在《临床医学概论》《临床检验基础》等核心课程教学一线，用鲜活的临床案例点燃了一届又一届医学生的学习热情。

执教九年，徐明对专业知识早已熟烂于心，但她仍坚持一个雷打不动的习惯——课前在家中完整预演授课流程。从语言表达、节奏把控到互动设计，她不放过任何细节，只为让课堂上的每一分钟都高效而有温度。

徐明个人照

“上课就像炒菜，得换着花样来，学生才有‘胃口’。”为了让学生“吃得香”，徐明常从老东家——襄阳市第一医院“借”来真实病例，也频频向全国各地同行“淘”来最新临床素材。一次讲授产科内容时，她一开场便展示一张武汉大学中南医院的检验报告单截图（患者信息已隐去）。“请大家以医生身份判断，这些指标是否正常？”话音刚落，教室瞬间沸腾。她的微信聊天记录里，满是向同行发出的“求案例”留言：“最近有典型案例吗？”“那个罕见病的体检报告能发我学习一下吗？”正是这样日积月累的追问，让她的教学案例库始终“保鲜”。

面对晦涩难懂的医学理论，徐明自有“独门秘籍”——自编口诀、打油诗信手拈来。“佝偻病，缺维D，影响发育骨畸形。又瘦又小爱哭闹，方颅鸡胸罗圈腿。”朗朗上口的韵律，引导学生在轻松诵读中牢牢记住关键知识点。她还常在课堂“中场”设置“角色扮演”环节：有时化身疑难杂症患者，让学生轮流“接诊”。在模拟血压测量、心肺听诊与数据分析中，书本知识悄然转化为临床思维与判断力。

“在徐老师的课上，我常常觉得自己就是一名医生，责任感和使命感油然而生。”2023级医学检验技术专业学生彭思悦说。

徐明（右三）在学院举办的说课磨课活动现场

为强化学生行业认知与实操能力，徐明还利用周末和课余时间，分批组织学生赴武汉艾迪康医学检验所有限公司、武汉市第五医院见习实训。在企业车间和医院诊室，学生们近距离接触前沿诊疗技术，了解行业标准，学习目标愈发清晰。

“医学教育不仅是技能传授，更是品格塑造。”徐明从不空洞说教，而是用真实故事叩击心灵。在讲授造血干细胞知识时，她会突然停顿，轻声讲述本校学生蔡丹华默默捐献干细胞、救助陌生患者生命的感人事迹；分享临床经验时，她也不回避自己的教训——曾因护士静脉采血操作不规范，导致血液样本数据偏差，险些造成误诊。“差之毫厘，谬以千里。医者的担当，不仅在手术台上，更在每一次规范操作、每一份严谨报告中。”她语重心长地说，“你们未来签下的每一个字，都可能关乎一条生命。”

徐明（中）正在指导学生操作指尖采血

课堂之外，徐明带领学生走进阳逻街农村福利院，为老人量血压、清理环境、普及高血压防治知识；在“世界结核日”，她指导学生制作公益短视频，将专业抗结核知识转化为街坊邻里听得懂、记得住的“健康贴士”。

理论与实践并重，育人与育德同行。近年来，徐明指导的学生在各类职业技能大赛中累计获奖十余项，展现出扎实的专业素养与成长潜力。2018届毕业生童鑫如今已是江汉大学附属武汉市第六医院的青年骨干，他常忆起徐老师那句话：“最好的医者，是技艺与仁心的合一。”

九载耕耘，初心如磐。徐明以匠心雕琢课堂，以仁心滋养医魂。她所耕耘的，远不止一门课程，更是一片孕育未来良医的沃土。