2023-2024年师德先进个人 胡长威

编者按：为庆祝第40个教师节，充分展示新时代高校“大国良师”形象，着力营造尊师重教环境氛围，引导广大教师深刻领悟教育家精神的核心要义和实践要求，坚持教育家精神培育涵养、坚持教育家精神弘扬践行、坚持教育家精神引领激励，争做新时代“四有”好老师。近期学校开展了师德标兵、师德先进个人评选工作，通过展示武生院师德师风优秀事迹，形成优秀人才争相从教，优秀教师不断涌现的良好局面，加快建设高素质专业化教师队伍，为推动我校教育事业高质量发展贡献智慧和力量！

一、以赛促学、以赛促教的教学模式

胡长威负责的《钢结构基本原理》《混凝土结构基本原理》和《建筑结构检测与加固》等课程是土木工程专业学生最“怕”的专业主干课，概念多、公式复杂，对学生逻辑思维能力，理解能力均有较高要求，如何让学生理解并掌握是胡长威面临的难题。教学之余，他积极组织学生参加全国大学生结构设计信息技术大赛，利用周末和课余时间为同学们进行专题培训，包含《混规》《高规》《抗规》《荷规》《地规》和《钢标》等，及时为学生答疑解惑，提供全方位的指导和支持，还从心理调适、团队协作等方面给予了学生们无微不至的关怀和帮助。自2019年以来，在该项赛事中连续4年获得一、二、三等奖10多项。尤其今年2022级建筑工程技术2班沈鑫以92.03分获B组特等奖第一名的好成绩。“以赛促学、以赛促教”的教学模式取得了较好成效。

二、课程思政元素与课程内容紧密结合

《建筑结构检测与加固》课程中，介绍古代长城和拉萨布达拉宫，它们作为全人类共同的文化遗产，配以古代砌体的生产工艺和砌筑工艺视频，激发学生专业自豪感和民族自豪感，并告诉同学们要加强传统文化的保护、传承重要性。介绍山西省朔州市应县木塔，20世纪90年代初，木塔修缮就正式立项，修缮方案却“难产”近30年，面对如此重要的古代建筑，我们必须小心谨慎，激发学生对检测与加固行业的历史和现状的理解与思考，树立正确的人生观、价值观和世界观。课程思政教学改革也让教师本人实现突破，荣获2022年第二届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛二等奖。

此外，胡长威积极参加学校转型发展工作，“钱学森纪念馆三期工程、梦江南国学馆、江南水乡七大风情园、问天书院、校友之家、生活艺术楼、云天游泳馆……”等项目的规划、工程勘查和设计工作，从现场协调、学生管理、材料采购、施工验收、材料和施工方案报批等环节全面参与，带领学生将理论知识转化校园建设实践，为学校建设发展贡献了属于武生院人的一份力量。