武生院教字〔2016〕2号

一、指导思想

“健民实验班”是由我校与武汉健民集团股份有限公司联合开设的实验班，按照应用型人才培养模式，贯彻我校“育人为本，科学发展，因材施教，乐教乐学，共同进步”的教育教学理念，采用“产、学、研、用”结合的应用型人才培养体系，不断深化校企融合，增强学生就业竞争力，提高就业质量。

二、领导小组

组 长：侯祖飞 徐 胜

副组长：董妍玲 甘焕新

成 员：柯贤炳 吴 杰 孙桂芝 王春梅 郑 泽

尤 园 王海棠 孙玉巧 李昌龙 姚贤民

韦丽莉 范望喜及各院（系）党政负责人

三、培养目标

（一）培养“合格+特长、一专多能”，且具有创新素质、创业能力和实践能力的人才。

（二）面向医药行业，培养营销、经营、管理、生产的高级应用型技术人才，毕业后可优先选择武汉健民集团股份有限公司就业，也可自主择业，学校鼓励支持实验班优秀毕业生独立创业。

四、选拔原则

（一）原则上每年在普通全日制本科新生中进行选拔（注：不受目前所学专业限制）。

（二）报考条件：

1.思想品德优良，身体健康，有意向在医药行业内就业或创业；

2.乐观开朗、勤于思考、勇于创新，愿意接受挑战；

3.具有良好的合作精神、奉献精神，强烈的责任心和旺盛的学习精力。

（三）选拔以第三方测评和企业测试方式进行。“第三方测评”将由企业与智联公司合作，进行职业倾向测试及成长潜力测试；“企业测试”包括笔试和面试，面试主要通过演讲、无领导小组、案例分析等方式进行测试。

（四）本实验班每年录取100人左右。

（五）具体选拔方法以当年公布的“健民实验班”学生选拔工作方案为准。

五、学生管理

（一）实验班学生由药学院管理。

（二）实验班课程将强化企业相关课程教学，如职业定位、人文素养、企业管理、医药营销、质量技术、参观交流、企业实习等。

（三）有下列情况之一者，取消“健民实验班”资格：在申请、选拔考试过程中弄虚作假；在“实验班”学习期间，违反校规校纪受到学校处分；在学习过程中，身体素质较差，难以适应企业要求，由本人提出，经导师同意，报请院（系）、学校批准者；缺勤（含旷课和事假）累计超过20学时者；报经学校同意的其他情况。

六、培养措施

（一）实行班主任制。聘请责任心强、实践教学能力强的教师担任实验班班主任，每班配备1名班主任。

（二）实行导师制。根据学生需求为学生在不同年级配备相应的导师，如学校提供心理导师、学业导师、创业导师等，企业提供职业导师等，学生与导师双向选聘。

（三）制订个性化的培养计划。由导师或班主任根据教务处规定的本科阶段培养要求，参照“健民实验班”指导性人才培养方案，在掌握基本知识、基本技能的基础上，根据学生的特点、特长和志向指导选择相应的教学模块进行学习，指导学生制订个人学习计划，对学生从入班到毕业进行全程指导。

（四）实行学分制。学生完成本实验班人才培养方案所规定的各类学分、总学分和相关教学环节，按所修课程与专业的对应关系，授予学生相应的主修学位和辅修学位，并注明“健民实验班”字样。

（五）加强实习实训。要求学生每年都应参加企业实习、实训。大学四年级经企业选拔、考核后，合格者进入企业进行“实战”实习。

（六）校企双方共同选派实践经验丰富、思维活跃、责任心强的优秀教师、企业技术、管理人员担任主讲教师。采用“5+3模式”的创新教学方法，“5”是指五个关键步骤，即筛选一批学生苗子、配置一批企业导师、定制一批企业课程、开发一批研究课题、安排一批实习与就业；“3”是指三大培训方式，即学习提升、实战实习、导师培养。

七、经费资助与奖励

（一）具备条件的学生，除享受学校设立的“晨光学子奖学金”、“风华学子奖学金”外，专门设立“躬行学子奖学金”、“优秀实习生”等奖励，并可享受校企共同设立的专项实验班奖学金。

（二）设立实验班专项活动经费及实习经费，主要用于组织学生参加社会实践、参观实习、课程实习、生产实习、学科知识竞赛、课外科技活动及购买学习资料等。

教务处

2016年1月6日