本讯网（通讯员：校教学信息中心王雅薇、方荣欣、邹亮）为全面深化教育教学改革，进一步提高教师教学水平和课堂教学质量，增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力。我校连续两年举办了以“双创+课堂”、“互联网+课堂”为主题的“精彩一课”大比武教学竞赛。2017年“精彩一课”大比武正在如火如荼的进行，全体教师积极参与教学改革与教学方法研究，在全校范围内掀起了课程教学模式、教学内容、教学方法改革热潮。
艺术系 苏琴老师 主讲《图形创意》
问题1：本次“精彩一课”大比武暨第九届青年教师教学竞赛以“双创+课堂”、“互联网+课堂”主题，请问您哪些内容与主题使用了“双创+课堂”、“互联网+课堂”？为什么使用？学生反映效果如何？
苏琴老师：在创意性思维锻炼以及图形创意表现方法中均用到了“双创+课堂”、“互联网+课堂”。传统的教学方法以及思维方式已经无法顺应社会的变革，将“双创+课堂”、“互联网+课堂”运用到教学中后，学生对自己的专业有了更深入的了解。
问题2：请问您参赛课程采用哪些教学方法和手段的改革？学生的反馈如何？有哪些经验可以分享？
苏琴老师：在课程中，我将项目引入课堂，将实际项目与课堂知识相互穿插，互相促进。学生对项目很有兴趣，并愿意加入项目小组。
问题3：本次竞赛有何心得体会？
苏琴老师：通过参加竞赛，我对课堂的设计会更用心思考。例如如何将前沿知识、课题项目、专业知识以及延展设计到短暂的课堂中。
文化素质教育中心 李燕老师 主讲《演讲与口才》
问题1：本次“精彩一课”大比武暨第九届青年教师教学竞赛以“双创+课堂”、“互联网+课堂”主题，请问您哪些内容与主题使用了“双创+课堂”、“互联网+课堂”？为什么使用？学生反映效果如何？
李燕老师：演讲与口才教学设计上，有一部分着力解决大学生创业路演问题，课堂互动实践方面使用了一部分互联网手段，如微助教，课堂公众号，打造线上下双向交流平台，着力服务学生需求和成长成才。学生的反应是课堂参与度，体验感较强，能够成为课堂主人。
问题2：请问您参赛课程采用哪些教学方法和手段的改革？学生的反馈如何？有哪些经验可以分享？
李燕老师:课程的开发、设计、推广要围绕学生需求展开。课程设计着眼于学生的需求，在开学之初根据学生提交的“个人口才成长计划”，调整课程内容。课堂全程突出参与感与体验感。
问题3：本次竞赛有何心得体会?
李燕老师：以赛促教，本次竞赛为自己的教学提供了一次认真整理反思的机会，并得到了听课专家的意见，个人收获很大。
外国语学院 周逸轩老师 主讲《国际贸易实务》
问题1：本次“精彩一课”大比武暨第九届青年教师教学竞赛以“双创+课堂”、“互联网+课堂”主题，请问您哪些内容与主题使用了“双创+课堂”、“互联网+课堂”？为什么使用？学生反映效果如何？
周逸轩老师：国际贸易实务这门课的实践性很强，因此我们在第二章的贸易术语和第三章运输两个单元采用了“双创+课堂”、“互联网+课堂”。本班学生认为采用模拟公司运营的授课方式特别有效，让学生模拟整个国际贸易的流程，收获很大。
问题2：请问您参赛课程采用哪些教学方法和手段的改革？学生的反馈如何？有哪些经验可以分享？
周逸轩老师：课程采用了任务型教学法和模拟场景反应法。我把本门课全部放在两个大的进出口公司进行模拟，让学生了解整个贸易的流程。每堂课都有需要模拟的场景和任务，让学生知道每堂课的任务。
问题3：本次竞赛有何心得体会?
周逸轩老师：本次比赛，使我的教学能力得到了很大的提高，让我深刻体会到了学无定法，教无定法的深刻含义。
青春护航学院 李艳老师 主讲《大学生心理健康教育》
问题1：本次“精彩一课”大比武暨第九届青年教师教学竞赛以“双创+课堂”、“互联网+课堂”主题，请问您哪些内容与主题使用了“双创+课堂”、“互联网+课堂”？为什么使用？学生反映效果如何？
李艳老师：目前我们的课程中，很多地方使用到“互联网+课堂”，包括一些视频资料，微助教课堂点名；而对于“双创+课堂”我们处在不断的探索当中。这些方式，让课堂更加有吸引力，也调动学生的积极性，同时视频的表达也更为生动、形象，直观。运用这些方式，学生的积极性会明显高出许多。
问题2：请问您参赛课程采用哪些教学方法和手段的改革？学生的反馈如何？有哪些经验可以分享？
李艳老师：我们增加了一些互动活动，联系生活当中的一些实际，比如在职业人生生涯规划课程中，联系到目前国家支持的创业方面内容，在实际情况中，很多人对自己的创业之路和是否创业都感到非常迷茫，定位不清晰，我们现场进行指导，让同学们更多得去认识自己、探索自己，找到适合自己的创业或就业方向，帮他们更好地规划好自己未来的职业人生。改革方面，我们让学生用纸和笔来规划自己的生涯彩虹图，还能够在周哈里窗里找到自己所了解的自我，同时也有他人所认识的自我，从而全面了解自己。学生对于这样的教学方式，反应很积极，有效地带动课堂氛围。分享的经验，我觉得在课堂上面，要把活动加在主题里面，这点很重要的，可以带动学生更好地融入课堂，带动他们思考，这样的效果会好很多。
问题3：本次竞赛有何心得体会?
李艳老师：心得体会有很多，比如说，在比赛中看到了很多优秀的老师，感觉自己需要学习的地方也有很多，同时，评委老师都给出了许多的宝贵意见，对以后提高教学水平都是非常有帮助的；很感谢这样一个平台，让我们这些老师有了一个很好的提升自己的机会。
（编辑：谢利红）
