今天是:

教学研究

教学研究

当前位置: 首页 >> 教学研究 >> 正文

科研推动教书育人工作的实践体悟

发布日期:2015-07-20    作者:     来源:     点击:

——园林系袁飞荣教学小记

随着我校内涵式发展战略的实施,科研平台建设投入加大,科研团队建设进展迅速,科研项目数量和质量提高。过去两年,本人依托国家自然科学基金项目,在校应用生物技术研究中心建立起一整套包括基因发掘、载体构建、柑橘遗传转化和功能鉴定等方面的科研技术体系。该技术体系的建立不仅提高了自身的专业水平,同时,对提高教学能力和促进人才培养起到了积极推动作用。

首先,科研项目的实施为我教授植物生理学、果树学、园林植物遗传育种等课程提供了活生生的素材,长期的科研和实验经验,增强了为学生答疑解惑的信心和能力,使我能以学生喜闻乐见的方式来讲解艰涩难懂的内容,做到深入浅出。其次,依托主持的科研项目,保证了指导学生毕业论文的顺利实施和较高的质量。如2015年指导完成5名学生的毕业论文,其中1篇论文作为园林系唯一一篇论文推荐参评省优秀学士学位论文,其中2人高分考上相关领域的研究生,在本课题组的科研训练为他们今后的学习和深造打下了坚实的基础。再次,将科研与教学工作和班主任工作紧密结合起来,充分发挥科研的影响力和正能量。不定期邀请学生来实验室参观,通过现场讲解、课外研讨和咨询,为他们答疑解惑,帮助他们培养专业兴趣,养成严谨和务实的作风,帮助他们尽早树立目标,激发他们养成自主学习的习惯。我一直担任2013级园艺本科班的班主任,该班班风、学风一直处于系部前列,今年获得“武汉生物工程学院优良学风建设模范班集体提名奖”和“校文明班级称号”。

科研促进教学是实实在在的,科研促进人才培养是有目共睹的,最近又有5名学生申请加入了我的科研团队,其中4名学生下学期才大三,我希望今后能有更多的时间指导和培养他们,让他们更好的成长和成才,我也会一如既往将科研工作与教书育人紧密结合起来,让更多的学生在科研项目的实施中受益。

袁飞荣个人简介

袁飞荣,男,园艺学博士,2003年获湖南农业大学植物科学技术学院园艺专业农学学士学位,2003-2005年,在湖南省园艺研究所从事猕猴桃科研与产业化工作。2005年9月攻读湖南农业大学园艺园林学院果树专业硕士,2007年转读该学院园艺学一级学科博士,2011年获得园艺学博士学位。一直从事园艺植物分子育种与园艺植物产业化研究工作。2010年6月来武汉生物工程学院园林系担任专任教师,历任园林系实验中心主任、园林植物教研室主任、应用生物技术研究中心分子生物与基因工程实验室副主任。参与863项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金多项,主持国家自然科学基金青年基金1项,武汉市校企合作项目一项,校本研究项目一项,发表学术文章10余篇,主要教授《园林植物遗传育种》、《果树栽培学》、《植物生理学》等课程。

2014年暑期参观哈佛大学