各党总支、直属党支部：

“两访两创”(干部访谈教师、教师访谈学生，创基层党建工作先进、创教育事业发展先进)是我省加强高校党建工作的创新举措，是开展大学生思想政治工作的有效平台，是推进高校群众工作的特色载体。按照省委要求，根据《省委高校工委、省教育厅关于2014年高校开展“两访两创”活动的通知》（鄂高工委[2014]9号）精神，校党委决定开展2014年“两访两创”活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题和目标

把“访三室转三风”（访教室、寝室、教研室或实验室，干部转作风、教师转师风、学生转学风）作为活动主题，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造推动教育教学改革发展良好环境和教书育人浓厚氛围，推进学校向应用型科技大学发展。

二、主要任务

2014年“两访两创”活动，要在抓好访谈的基础上，进一步促干部作风转变，进一步塑教师立德敬业形象，进一步促学生文明素质提升。

1.坚持突出重点抓访谈。从访谈场所上，要把访教室、寝室、教研室（实验室）作为重点，每位中层及以上干部至少要听一次教师讲课，访谈一个教研室（实验室）；每位教师至少要访谈一个学生寝室；要做到教室、寝室、教研室（实验室）访谈全覆盖，并积极深入学生餐厅开展访谈活动。从访谈对象上，要将毕业生、新生、“四难”（学习、经济、心理、就业困难）学生、学科带头人和青年教师作为重点，开展一对一、“面对面”访谈，做到全覆盖；校领导可根据工作需要，访谈部分中层干部。从访谈内容上，要结合学校教育教学改革的实际、教学科研的需要、人才培养的要求，针对访谈对象思想和工作实际问政、问需、问计；要把社会主义核心价值观贯穿师生访谈全过程。从访谈方式上，要认真制定访谈计划，注重访谈记录和意见整理工作；注重访谈载体和方式创新，用好QQ、论坛、微博、微信等网络交流工具。要建立访谈意见办理和反馈机制，明确办理时间、方式，讲求实效。

2.贯彻“三严三实”转作风。学习对标好干部：组织开展学习焦裕禄、争做好干部活动。把“三严三实”作为干部行为准则，对照好干部“五个标准”，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，努力做焦裕禄式的好干部。建立机制转作风：推进领导干部“抬头看路”工程，进一步提高领导干部的理论素养和政策水平。完善领导干部培训机制，进一步提高领导干部科学决策、民主决策、依法决策的水平和能力。继续推进校务、党务公开，充分发挥工会、广大师生在学校民主管理中的作用。整治机关“三难”（门难进、脸难看、事难办）问题，开展服务型机关和服务型党支部创建活动。建立党员干部直接联系师生制度。履职尽责办实事：结合党的群众路线教育实践活动和访谈过程中收集到的意见建议，认真落实整改工作。启动新一轮“师生结对、携手同行”活动，开展干部务实谋发展、结对搞帮扶活动，公开承诺解决1—2件师生最关心、最直接、最现实的问题，进一步改善师生的学习生活条件和广大中基层干部及教师的教学工作环境。

3.秉持立德敬业塑师风。实施师德规范，坚持立德树人:贯彻落实《湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范》，健全教师任职资格准入制度，把思想政治素质、思想道德品质作为教师从教的必备和首要条件。加强师德教育，抓好对青年教师岗前师德教育和履职培训；建立健全教师师德考核档案，将师德表现作为教师年度考核、岗位聘任、职称评审、评优奖励的重要依据，实现师德问题“一票否决制”；组织开展诚信教育实践活动，进一步提升教师的职业道德修养。开展教能竞赛，坚持教书育人：组织教师讲“公开课”、“示范课”，举行青年教师讲课竞赛等活动，注重提升教师的专业水平和教学能力。加强班主任队伍建设和课堂育人环境建设，注重引导教师切实履行既教书又育人的工作职责，完善全员育人机制。选树先进典型，坚持示范引领：认真贯彻落实《校党委关于加强和改进学校教师党建与思想政治工作的若干意见》，关心青年教师，选派优秀教师与青年教师结对子，加强对青年教师思想引导，努力帮助解决工作、生活中的困难。开展优秀共产党员、优秀（模范）教师、教书育人楷模等先进典型评选活动，加强先进典型宣传工作，引导广大教师积极践行社会主义核心价值观。

4.倡导进取文明正学风。开展创建文明寝室活动：总结推进寝室长管理制度，完善学生自我管理机制。以“三个好”（卫生环境好、生活习惯好、精神风貌好）为创建内容，倡导“尊重、宽容、互助”为主要内容的寝室文化，巩固基础文明建设成果。开展1名学生党员联系1-2间新生寝室活动。开展“读一本好书”活动：继续实施“晨光读书工程”，以党支部、班级或社团为单位在大学生中开展“读（荐）一本好书，写一篇实感、做一次交流”的读书荐书评书活动，举办图书漂流、活体图书馆等活动。评选年度大学生“读书之星”、“荐书之星”，引导大学生珍惜学习时光，培养健康志趣。端正学风、严肃考风：深入推进学习委员会制度的落实，继续开展优良学风班集体创建活动。加强大学生诚信教育，狠抓课堂和考试纪律，修订完善学习纪律、考试纪律与奖惩挂钩的制度，有效管控和严肃处理考试作弊行为，探索建立大学生风气纪律操行评鉴制度。改进考试考核方式，构建学生学习预警机制，进一步完善学生学籍管理和学位授予制度。

三、活动步骤

1.动员部署（5月）。校党委制定活动实施方案，细化活动内容，对“两访两创”活动进行安排部署。

2.组织实施（5-11月）。各党总支（直属党支部）按照校党委要求，细化活动方案，针对干部、教师、学生科学合理安排访谈，建好访谈工作台账，推进活动方案的实施。

3.活动总结（12月）。总结活动情况，提炼活动经验，完善群众工作机制。对于工作中形成的好经验、好做法，校党委将进行宣传推广。

  四、有关要求

 1.加强领导，提高认识。各党总支（直属党支部）要强化工作指导，推动工作落实，确保活动扎实有效开展。校党委将适时召开推进会，加强督导检查工作，把活动推向深入。

 2.加强宣传，营造氛围。各党总支（直属党支部）要善于发现、及时总结好载体、好做法和好经验，重视培育和树立先进典型。要充分发挥校园广播、网站、宣传栏等信息平台的作用，大力宣传活动动态，推介先进典型，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

 3.统筹兼顾，抓好结合。要把“两访两创”活动和学校的教育教学改革工作、“建成支点、走在前列，争做好干部”等活动有机结合，继续抓好“农校对接”和“平安校园创建”工作，加强活动间的统筹协调。

附件：（点此下载）

 1.武汉生物工程学院“两访两创”活动访谈教师情况

   登记表

 2.武汉生物工程学院“两访两创”活动访谈学生情况

   登记表

  3.武汉生物工程学院“两访两创”具体安排表

                    中共武汉生物工程学院委员会

                     2014年5月16日