各学院、有关部门：

为深入贯彻落实《省教育厅关于做好大学生防溺水工作的通知》文件精神，切实保障学生的人身安全，杜绝溺水事故发生，学校决定在全校范围内开展防溺水主题班会活动，并制定活动方案如下：

一、活动主题

珍爱生命 远离溺水

二、活动时间

2019年5月26日-2019年5月30日

三、活动安排

通过“珍爱生命 远离溺水”主题班会大讨论，引导学生学习溺水的常见原因、预防溺水的措施、溺水时的自救方法和现场抢救知识等，提升学生避险意识和自护能力。

1、辅导员、班主任指导各班级认真做好班会策划；策划内容应包括但不限于学习学习溺水的常见原因、预防溺水的措施、溺水时的自救方法和现场抢救知识，做到“五不两会”。

2、通过宣传海报、微小视频、知识竞赛、学生倡议、安全告知书等多种形式进行防溺水宣传，将防溺水预警信息传达到每一名学生。

3、班级可邀请学院党政领导、任课教师参与学生班会讨论；做好班会策划、师生发言、班会记录等台账管理。

4、各学院于5月31日前提交学院活动开展小结（必须有海报、视频等成果，有活动开展照片）给学工处邵国超邮箱270443901@qq.com

学生工作处

2019年5月24日

五不两会：

不私自下水游泳

不擅自与他人结伴游泳

不到无安全措施、无救援人员的水域游泳

不到不熟悉的水域游泳

不熟悉水性的学生不擅自下水施救

发现私自游泳或险情会相互提醒、劝止、报告

会基本的自护、自救方法

哪些情况容易导致溺水？

1、不了解水性，对自己的体力和游泳能力缺乏正确估计，进入水中便可导致溺水。

2、即使是习水性的人，由于未做充分准备活动，下水后突然遭受冷水的刺激，或者游泳的时间过长，体内的二氧化碳丧失过多等原因也会在水下出现四肢痉挛、抽搐，导致失去自主能力而下沉。

3、安全意识淡薄，在非开放的水域游泳，四肢可能会被水底的水草缠绕而导致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。

4、在水中互相嬉戏、打闹，发生意外后又惊慌失措，导致溺水。

5、身体不好，患有心脏病、贫血、癫痫及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起旧病复发，从而导致溺水。

溺水迹象

1、溺水者不会呼救。

2、溺水者也无法挥手求救。

3、溺水者在水中是直立的。

4、眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。

5、头髮可能盖在额头或眼睛上。

6、溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水。

溺水如何自救？

镇定放松能自救：

屏住呼吸体放松

斜仰水面鼻露出

嘴深吸气鼻轻呼

身体稳定速求助

不放弃任何求生机会：

紧紧抓住漂浮物

救命二字大声呼

肢体抽筋要及时呼救并上岸：

小腿抽筋不要慌

扳脚压腿速呼救

疼痛缓解速上岸

溺水现场急救：

1、打开气道：溺水者立即从岸上救出后，揭开溺水者的衣服和皮带，清除粘液，杂草，呕吐物等，如果有移动的假牙，请将它们取出以避免摔倒进入气管。如果溺水者的喉咙发生堵塞，可以将溺水者的脸部向下翻，然后强迫背部拍打，并将阻塞物从气管中取出。

2、让水流出：救助者蹲下一条腿，另一条腿弯曲膝盖。溺水的人俯卧在他的大腿上，身体的位置迫使呼吸道和胃中的水吸入。时间最好是1分钟。

3、心肺复苏：心肺复苏是溺水者恢复心跳和呼吸的关键步骤。不要错过尽快实施的机会，不要放弃努力。

4、转院：尽快将救护车转移到附近的医院。