编者按：为全面贯彻落实立德树人根本任务，密切家校联系，凝聚育人合力，推进落实“大思政课——新时代共同成长工程”，扎实办好2023年湖北教育重点实事“万名党员教师家校协同”，我校开展了暑期党员教师家访活动。家访有爱，共育有声，让我们一起来看看他们的家访故事。

这就是我兼职做的手工成品

建筑工程学院  辅导员  商岚

小豪是个很有礼貌但沉默寡言爱玩游戏的孩子。查到不上课时，他会说以后不会了，但似乎并不能管理好自己，为了了解具体的情况，我们决定去他家里看看，和他家长面对面交流。

7月28日傍晚，武汉刚刚下了一场大雨，还是有些闷热，我和班主任胡老师一同乘坐地铁轻轨来到了常青花园路地铁站，见到了小豪，他似乎没有什么变化，但整个人显得很精神，还腼腆的笑了笑。

他们家在一个老旧的小区里，步行约15分钟后走到了，住在6楼，没有加装电梯，在走路去往他们家的路途中，小豪说起了自己在做手工兼职的情况，家里还有一个他做的成品。

小豪的妈妈非常热情的接待了我们，我注意到他妈妈身上带着动态心电图，得知她妈妈正在调养身体，也在住院做一些检查，但看到我们老师还是很高兴，一直在说“从幼儿园到高中，两个孩子都没有老师来家访，没想到读到大学了还有老师来家访，真的太高兴了！”

他母亲很健谈，主动给我们讲述了家庭的一些情况和小豪的成长过程，小豪高中很开朗，还当了班长，大他7岁的哥哥则比较内向，小豪的父亲是土建公司的，小豪高中有段时间没有学习也跟着父亲去过工地。原来，因为疫情，父亲的生意受到很大影响，母亲也离职照顾老人而忽略了小豪，等到发现问题时小豪的成绩已经一落千丈，高三还特意请了几位老师到家里给小豪补课。

我们向他的母亲反馈了他在校期间的日常表现，当然我们斟酌了用词，小豪也一直在旁边安安静静的听着，大概是有些紧张，他抱起了抱枕；当问到小豪将来的打算时，他说他想考专升本，然后从事建筑类的工作，胡老师就备考专升本应该怎么准备，如何做到学以致用，怎么制定合理的学习目标进行了解说，我也提出希望他多与同学们沟通交流，多参加学校各类活动全方位的锻炼自己。他的母亲也非常理解和支持，还提出希望他能跟着他父亲去工地上工作，但小豪觉得太热太辛苦，于是就在附近找了个兼职，还热情给我们介绍着“老师您看，这就是我兼职做的手工成品”。

回学校的路上，我和胡老师讨论了很多，也大概明白了小豪性格的成因及问题所在，对于后续解决问题的思路也逐渐变得清晰起来。