1 案例背景

随着新媒体网络的高速发展，社会生活节奏加快，新时代大学生在思想层面遭受了史无前例的冲击，与之不匹配的是接受能力的局限性，从而导致大学生思想工作面临的挑战也异常严峻。如何做好大学生思想教育工作，是现如今辅导员所面临的重要难题。在五年的辅导员工作中，深切的体会到家校联动模式在大学生思想建设中的作用。

2 案例分析

以2021级医学检验技术专业的246名学生为例，在2021年入学后根据学生表现及心理健康调查，有心理异常情况的学生达到6人，据了解这一数据就全校而言比例算是低比例，但也达到了近3%。此外，大学生“躺平”“佛系”现象层出不穷，在处理学生事务过程中，也发现学生抗压能力很差，面对情感、学业、生活中的诸多问题，往往容易崩溃，甚至采取比较极端的做法。

3 从案例本质出发找症结

在大学生心理健康教育行业，有一个较为普遍的认知，大学生的心理健康受到原生家庭的影响较大，特别是在一些心理问题的学生中表现的异常明显，这一案例说明了一个极其关键的问题：家庭在大学生思想建设过程中起到了非常重要的作用，作为思想教育工作者的我们，要想上好大学生的思想教育这堂课，少了家庭这关键一环，是极不可取的。从学生纵向发展上来看，从学生思想刚刚启蒙到步入大学这一阶段，绝大多数的思想形成都来源于家庭。

此外，步入大学之后的大学生们，因为心智的不成熟性，在外界环境的影响下，分析问题不全面，解决问题的方式简单粗暴，从而导致做法相对偏激甚至极端。他们作为个人的第一责任人，作为“故事”的主人翁，对他们进行研究也是必不可少的一环。

高校辅导员作为大学生思想政治教育的领航人，如何掌舵，如何在上述类型的案例中找到共性，解决问题，让学生跳脱出来，引领他们步入正轨，促使他们完成思想体系建设，扮演着非常重要的作用。如果说家庭是学生思想建设的第一阶段，那么高校思想政治教育就是学生思想建设的第二阶段，二者是辩证统一的，一方面二者所面对的主体一致，都是学生，但方式和方法有所不同，主体所处的环境也存在差异。

4 打造家校联动机制，激活家庭在大学生思想建设过程中的作用

现如今，大学生思想教育工作极多数情况都积压到了高校身上，家庭的参与度少之又少，长此以往，这种情况就会导致“第一阶段”与“第二阶段”脱节，二者的矛盾性得不到调节，势必会导致学生主体存在压迫感和不适感。以心理问题学生为例，高校辅导员在未能正确掌握学生既往病史或病因的情况下，是很难研判与跟进学生，陪伴学生健康成长的。其他诸多问题如校园贷、情感困扰等问题均与此类似；对此，根据近5年的工作经验，构建了一套较为完善的家、校联动体系，覆盖全员、全过程、全方位。

4.1 设立家、校联动网络主阵地

从形式上，依托微信群、腾讯视频会议、电话等媒介，保障至少一生一家长，完成100%全覆盖。从内容上，新生入学开始至今，把握重要时段，开展重要事宜家长工作会议。

4.1.1 家、校联动全过程

以21级医学检验技术为例，从学生9月入学便正式搭建了家长微信群，随后在新生入学教育期间，利用校院两级资源，同步开展了针对家长群体的“知校荣校”教育（认清这点现实，往往家长对学校、专业的认可决定着学生对学校的认知），在新生入学后的安全主题教育之后，给家长召开了一堂“防范电信网络诈骗”主题会议，以新生心理健康普查及家庭在籍信息表为契机，摸排了学生的家庭情况以及重点学生的既往史，以疫情防控为基础，给家长们讲明，讲透学校的疫情形势和防疫政策，在学期末学生离校前，给家长也同步开展了寒暑假期间的社会实践要求及内容，得到了家长们的广泛支持，以期末考试成绩及学期，学年综合表现为基础，分享了学生在校期间的大学收获。让家校联动伴随学期始终。

4.1.2 家、校联动全方位

就21级医学检验技术专业而言，刚开始建立家、校联动的初衷是安全，后期不断发展完善，逐步形成安全教育、学风建设、创新创业、就业指导、社会实践为一体的布局，通过分享学校、学院的各类学生典型事迹及学校优秀校友的故事分享推送，营造浓郁的氛围，提升家长们的“知晓荣校”意识。与此同时也涌现出了一批优秀典型，如1班的A同学参与了创新创业实践，他竞标成为健源书院公益项目服务团队负责人，并荣获2021年长河-金秋杯创新创业大赛金奖；6班的B同学竞选成为本届生科院青年志愿者协会主席，积极组织各项志愿服务工作；2班的C同学竞选成为本届学生会主席，统筹学院第二课堂活动的开展等等；

4.1.3 家、校联动全员

家、校联动的另一个核心要点是全面掌握学生的情况，学生作为“主人翁”，我们要引领他们的未来发展，仅仅了解现在是不够的，更多的还需要掌握他们的过去，因此，在这一环节，需要把与学生家长联络和与学生谈心谈话相结合，把学生现在的表现与学生的过往经历相结合，以经历促了解，以了解促行动，以点带面，从而保障对学生的了解全覆盖。

5 工作成效

在此模式下，取得的工作成效主要归纳有：

1、和家长们搭建了良好的沟通平台，也借此与家长们建立起了信任关系，从而顺利摸清了学生的整体情况，也因此而加快了与学生们信任关系的建立。从而保障了大学生思想工作平稳有序的开展。

2、安全教育工作成效显著。以防范电信诈骗为例，家长们知晓了如何去防范诈骗，就会适当调整下学生生活费的发放方式或是对学生日常消费的关注经过一系列举措，电信诈骗事件在21医检专业中次数为0起。其他类安全工作均取得良好成效

3、学生们的思想得到了稳步提升，职业规划明确，爱校荣校意识增强，心理调节能力和抗压能力有所改进，学习态度端正，学习成绩稳步提升，挂科率不断下降。

6 工作启示

家庭，学校，学生是大学生高等教育环节的三个主体，就大学生思想教育工作而言，家长，辅导员，学生之间必须形成一个闭环体系，环环相扣，才能有序的推进大学生的思想建设，因此，作为辅导员的我们，必须要激活家长这一环，共同推进学生的健康成长与发展。而如何把辅导员工作做好，其重点之一必须是充分搭建家校联动机制，促进其高效运行。

供稿：武汉生物工程学院生命科学与技术学院 艾爽

原文发表于湖北高校思政网，链接：http://gxsz.e21.cn/index.php?g=gxsz&m=news_list&a=newsdetail&id=48018