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从“0”到“∞”

日期:2024-09-10 人气:

化学与环境工程学院·食品科技学院 余艳

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

大家下午好!

我是化学与环境工程学院·食品科技学院的辅导员余艳。金秋九月,凉风送爽,很荣幸能够作为优秀辅导员代表站在这里发言。在今天这个特殊的节日里,也祝在坐的各位老师们,节日快乐!

在写这篇发言稿前,我想,我应该把我的工作讲得大气磅礴,意义深远。可我思来想去,我这近两年的辅导员工作,除了处理琐碎的事务,就是应对各种微不足道的小问题,实在是平凡,恐怕很难波澜壮阔。我并不认为自己拥有值得他人效仿的行为或经验。唯一让我感到自豪的是,我深爱着我的学生,更热爱我的工作。

回想一年多以前,我怀揣着激动的心情初入武生院,心中感慨万千,我终于得到了这份梦寐以求的工作。在这一年的工作中,我在武生院经历了太多人生中的第一次。第一次站在讲台上给学生开班会,第一次上台演讲,第一次上课,第一次独自进入男生寝室查寝......种种经历,让我从初入社会的青涩少女蜕变为“伪装的成年人”,从一个不擅长言辞的人转变为“话痨”,从一个彻彻底底的i人变成e人。武生院改变了我,这份工作督促着我,我的学生成就了我。

大家都说“教师”是一个神圣的职业,可我们辅导员的工作却平凡而普通。我们是学校最平凡的“NPC”,哪里需要,便出现在哪里;是学生无微不至的“保姆”,时时刻刻都关注着他们的一举一动;是建设校园的“园丁”,让学生感受温暖,呵护学生的成长。校园里处处都是我们的身影。可正是这些看似普通但又不平凡的工作成就了现在的我。万事开头难,如今我已不再是那个晚上11点查寝,在调节学生宿舍矛盾时,担心冲突再次爆发而不知如何面对的笨女孩;也不是在半夜两点,面对学生求助时,一个人在黑乎乎的寝室楼栋前,默默给自己加油打气的胆小鬼,更不是凌晨五点,送学生去医院时,假装镇定的余导员。在很多时候,我觉得我更像是个大姐姐,在夜深人静时,陪他们说话;在学习疲惫时,为他们排忧解乏;在他们遇到困难时,给予鼓励和帮助。

两年时间,我学会了如何倾听,如何用恰当的话语去安慰和引导他们。从“0”到有,我已经能够更加从容地处理各种突发状况,无论是深夜的紧急求助还是学生间的复杂纠纷,我都能够冷静应对,找到解决问题的方法。我学会了如何与学生建立信任,如何在他们迷茫时给予方向,在他们失落时给予力量。我深知,我的工作不仅仅是帮助他们解决眼前的困难,更重要的是教会他们如何面对未来生活中的挑战。我享受这份工作带来的成就感,看到学生们在校园里快乐成长,看到他们毕业后在各自领域里发光发热,我感到无比欣慰。我明白,这一切的付出都是值得的,因为我在帮助他们成就梦想的同时,也成就了自己。这不仅是我的从“0”到有,也是我学生们的从“0”到有。从“0”到有,是一个积累的过程,学生们从进入大学时的懵懂,到毕业后满怀信心,在各个领域发光发热。而我在这个过程中为我的学生们保驾护航,也在这个过程中完成我的从“0”到有。

教育家洛克说,教育的事业并非使年轻人能够完美的从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。而这就是我现在正在做的事。当我看到他们在我的关心和帮助下,逐渐走出心中的困境,重新找回自信和勇气时,当我看到我的学生们在我的不懈督促和悉心指导下,完成了他们的学业,顺利毕业时;当我看到他们在我的帮助和指导下,找到了他们梦寐以求的工作,实现了他们的职业理想时;当我看到他们在我的鼓励和支持下,成功考上了他们理想中的大学,继续深造,攻读硕士研究生学位时,我的心中都会涌现出一股强烈的自豪感,同时也感到无比的欣慰和满足。像是辛勤培育的花朵在灿烂的太阳下茁壮成长,用自己装点祖国的大好河山,再将现有的能力放大到“∞”,在某个日子用他们的余香,影响带动一批又一批的人。这一段平凡又温馨的与同学们相处的时光,一个个慢慢达成的小成就,让我深刻地感受到作为一名教师的光荣与责任,也让我更加坚定地走在这条教育之路上,不断积累经验,更好的呵护我的学生们,继续完成我教职生涯的“∞”。

在未来的工作中,我仍然会保持坚定不移的态度,继续深爱我的学生,热爱我的岗位,珍惜每一刻普通又不平凡的时刻,不断积累,从“0”到“∞”。

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