“男：垓下围，楚歌响。美人泪，英雄怆，谁知我壮志未偿？女：夜色沉，冷烛帐。红袖香，别君王，我懂你无限感伤… ”这是3年前黄亚兰为校园长城组歌写下的一首霸王别姬情歌，该词以史鉴古，以歌赋情，获广大师生称赞。来校工作15年来，现任管理学院常务副院长、梦江南国学馆常务副馆长的黄亚兰作为武汉生物工学院的一名资深教师，一直致力于校园文化建设、探索教育教学改革新机制，为寻求新发展新进步不竭努力着…
为教者，她用心如一
黄亚兰，副教授，文学硕士，毕业于华中师范大学语言及应用语言学专业。毕业后求职来到武生院，从大学生角色切换到大学教师，她直言：“心中忐忑，只有努力努力再努力!”
“外表芭比，内心金刚”提到黄亚兰老师，同为文化素质教育中心的李燕老师这样打趣着。恬静斯文的外表，一言一行皆儒雅得体，看到这样的老师，学生们只想耍赖叫姐姐。而她干起工作来一丝不苟，认真勤恳、不辞辛苦的样子，反倒像个“真汉子”。在教学研究上，黄亚兰认真对待备、教、改的每一个细节，积极探索活力高效课堂的构建，以对优化课堂教学的改革为基础，对导课、授课、结课等环节逐一精雕细琢。以对互动式教学方法的探索为重点，将情景模拟法、小组研讨法、项目驱动法、游戏教学法等多种教学方法糅合于教学设计之中，并在不断的尝试与反思中逐步完善。课堂上，她总是积极鼓励学生上台，做课堂的主人。角色扮演、分组竞赛也使得课堂气氛融洽和谐，充满激情。她有效整合、开发各类课程教学资源，积极调动学生学习的自主性、合作性、探究性，并在学校组织的教学竞赛中多次获得一等奖。
需要精心研究的课程太多、需要处理的教学课件太多，繁琐的管理工作更是令她无暇顾及家庭，因此，黄亚兰老师也常自责对女儿的关心不够，对家庭的投入度过少。面对繁重的工作，她从来没有一丝怨怼和懈怠。作为一名老师，她平易近人，亲切温暖。“还记得在“褚橙与企业家精神”征文比赛落选后，兰姐找到了我，并发送了所有获奖征文的电子版给我看，贴心为我分析指导问题，让我从低落的情绪里学会理性看待问题所在，那一次，实在令我难忘。”管理学院2017级物流管理专业的学生蔡红霞说到。就这样，黄老师陪伴众多学生从迷茫到清晰，从困惑到顿悟，从徘徊到坚定，从羞涩到自信。
为学者，她钻研刻苦
随着个人转型与学校双创教育的推行，黄亚兰的教学理念也在进一步更新，她不再拘泥于课堂上对学生的培养，而是尝试在课堂外师生相处和交流中对他们进行启迪和指导。
除了参与学校的文化创意项目组之外，2016年她还利用暑期休息时间，深入到在校办产业去挂职锻炼。20天下来，她意识到，自己所担任的写作类课程和礼仪类课程的教学，很有必要结合专业特色和岗位需求来筛选教学内容，以此提升教学的实效性。
此后她开始注重运用调研法在企业、高校和各专业的学生中展开调研，并将调研结果结合学生专业特色和企业岗位要求进行定位，在此基础上改善教学内容体系。以礼仪课为例，她开始研究如何以就业为导向，以培养能力为目的，以学生为主体。并将课程培养目标与社会需求紧密结合，充分体现学生知识、能力、素质“三位一体”的培养。将具体的岗位要求融入教学实施方案中，使教学更有针对性和实用性，使理论课和实践课同步，增强学生就业的竞争力和职业礼仪素养。值得一提的是，她所开授的《求职礼仪与职场形象塑造》微视频课程获批省级视频精品公开课和省首届视频在线开放课、省级教学成果奖三等奖。
黄亚兰说：“要给学生一碗水，教师要做大河的长流水。”为做好“长流水”，她坚持不断学习，要求自己在“深”、“宽”、“新”三个方面做好功夫。她认为最好的学习方法就是向身边的人学习，并以“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之”为格言，去发现别人的长处，找到自己的不足，不断修正自己，完善自我。此外，更是多次以自身经历，在网络中写下心得体会，引导学生独立思考、立足实践，从学习到生活得以全面提升。“学高为师，身正为范”黄亚兰认为，每个人需做自己精神领域的领袖，师德才是一个老师的灵魂，所有教学成果的取得，一定是为了更好地教育人。
为文者，她温良尔雅
在这个被网民誉为“最美高校”学校里，到处都是一步一景的园林景观和美轮美奂的建筑设计，而其中所蕴含的文化内涵更是令黄亚兰向往。此后，她积极参与到楚风园、校园长城、梦江南国学馆等这些校园文化的大项目中。为创业学院里的“五湖池”、长城公社、荷香走廊、桃园广场、农果园、静思园军事文化展示区尽一己绵力。作为一个在武生院成长起来的人，黄亚兰表示一切皆因热爱而参与，感恩学校，乐意为建设学校献自己的微薄之力，也为在学校多处留下痕迹而感到自豪。校园里无处不景观，无处不文化，文化建设非一人之力，自己做的这些实在不算什么。
与此同时，她还积极组织各种传统文化活动，增添校园文化氛围。以“龙文化周”“桃花文化周”“清明文化周”“端午文化周”“中秋文化周”等系列文化周为抓手，大力推动着校园内传统文化氛围的营造。并积极完成学校和学院的各项工作，为“长龙旅行社”“龙文化展示区”“长河基地垂钓园”“大智书院”“长城公社宣传橱窗”等项目的做文化设计。对于黄亚兰而言，校园各处皆是活动教学的载体，当视野逐步被拓宽时，她对文学也有了更为深刻的解读。文有其魂，她充分发挥着自己的文学情趣。遇建筑，她品味真实可感、影响深远的荆楚遗风；遇音乐，她写下情真意切、承载古今的长城组歌；遇室内设计，她主创形象具体、古香古色的国学精粹…作为绿洲文学社的指导老师，她还常跟绿洲文学社的同学讨论，指导他们学习。她分享说道：“其实我最开心的事，不是我尽力写的方案策划被学校认可，而是我在参与项目时，能看到其他优秀老师的见解和思路。”
黄老师的文化素养不仅体现在工作上，更是体现在生活的方方面面。“早读时，很多同学没有来，一般老师肯定很生气，没想到兰姐在班群里说了句希望明天可以在教室和大家拍‘全家福’，这简简单单几句话，瞬间化解了尴尬，让大家不得不接受‘邀请’，我想这就是老师说话的艺术，人格魅力所在吧。”管理学院2017级物流管理专业的学生卢雨初说。从清晨的第一抹微笑，到晚上的最后一句晚安，礼仪、文化对于黄亚兰来说是无处不在，无时不有的。
“此心安处是吾乡”，15年来黄亚兰心安于此、以校为家、主动转型。为教者，她用心如一；为学者，她钻研刻苦；为文者，她温良尔雅。不骄不燥，不倦不弃，黄亚兰人如幽兰，心似泉。
