——文学教研室举行新学期期初说课活动
2月27日，文学教研室新学期期初说课活动在文学院二楼会议室顺利举行。本次活动以“课程思政与教学创新融合”为主题，文学教研室教师结合所授课程特点，围绕教学内容设计、学情分析、教学方式改革等方面展开深入交流。文学院院长余志平、名誉院长何新文教授出席活动并作指导。
说课活动现场
说课过程中，多位教师展示了富有创意与温度的教学设计。李燕老师负责的《古代文学（一）》为大一新生的首门课程，她依托学习通平台设计了丰富的课堂互动环节，通过课前问卷精准把握学生的文学基础与兴趣点，力求在“第一课”为教学筑牢良好起点。谭爱平老师在《现当代文学（二）》的说课中，结合上学期期末考试成绩分析进一步优化教学策略，重点围绕“海派文学与新感觉派”展开教学试讲，拟引导学生从文本风格与时代背景双重维度理解文学流变。胡翊暄老师主讲的《中国古代戏曲研究》别开生面，她现场即兴演唱京剧、黄梅戏选段，以声音艺术带领学生走近传统戏曲，激发学生的文化认同与审美体验，试讲赢得在场教师热烈掌声。杨光与喻佳文老师围绕《古代文学（三）》说课，注重诗词与历史的融合解读，强调文本细读与文化背景的关联。李泽玲与杨凌云老师聚焦《外国文学（下）》，结合时代语境与作品分析，探讨文学教学中跨文化视野的培育路径。高瑜老师在《现当代文学（四）》中围绕“1980年代小说概述”展开说课，注重文学思潮与社会变迁的关联分析；她还就《文学概论（下）》的教学思路进行试讲，强调理论与文本的深度结合。闫利敏老师则从民俗学课程出发，探讨民间文化在当代教学中的价值与呈现方式。
何新文教授对教师们的展示给予充分肯定，鼓励青年教师在教学实践中不断探索、勇于创新。
余志平院长作总结讲话。他指出，本次说课体现了文学教研室教师在教学内容、形式与思政融合方面的积极探索，尤其在人工智能赋能教学、课程互动设计等方面展现出良好的教学敏锐度。他希望全体教师继续深化教学改革，推动文学课程与时代发展同频共振，为培养具有文化底蕴和创新能力的复合型人才贡献力量。
