（通讯员 吴殿娇）为破解高校教师教学与科研发展困境，引导教师立足课堂发掘科研选题，10月28日下午14:30—16:30，湖北工业大学黄广芳教授应邀在武汉生物工程学院外国语学院10号楼606报告厅作题为“课海深耕，以教促研：从课堂挖掘科研生长点”的专题讲座。讲座由外国语学院党总支书记、常务副院长周芳主持，学院全体教师到场聆听。

讲座中，黄广芳教授梳理了学界关于教学与科研关系的理论隐喻，剖析了高校教师面临的现实困境及窘境，引入教学学术理念，打破“只有科研才算学术”的固有认知，明确教学同样具有重要学术价值。她结合自身职业发展实际，提出了“三线合一”的破局路径：教学线聚焦课堂真实痛点，梳理教学问题清单；科研线将教学困惑转化为学术命题，从小课题入手逐步积累；成果线依托论文、课程建设、教学竞赛、教改课题等实现成果落地。

她还结合外语课堂案例，演示从课堂问题到课题申报的转化流程，分享课题申报思路和科研平台资源，鼓励教师摒弃零和思维，树立教学科研“正和思维”，把课堂作为科研沃土。讲座结尾，她引用袁枚诗句“苔花如米小，也学牡丹开”勉励教师扎根教学实践，找准科研生长点，实现教学与科研相互成就。

参会教师表示，讲座贴近一线教学实际，操作性强，为今后平衡教学科研、挖掘教研选题提供了清晰可行的实践路径。

（审稿人：周芳）

【讲座主讲人简介】黄广芳，女，湖北工业大学外国语学院三级教授、文学博士、硕士生导师、外语教育研究中心负责人、副院长。国家社科基金项目通讯评审/成果鉴定专家、教育部学位论文评审专家、湖北省社科项目评审专家等，兼任世界汉语修辞学会常务理事、武汉市翻译协会常务理事、湖北省商务英语理事院校联盟副秘书长等。

主攻外语教学及教师发展、教育哲学以及英汉对比及翻译实践等研究。主持完成国家社科基金项目1项以及其他省部级课题10余项，出版专著2部，主编/参编教材5部，发表CSSCI等重要期刊论文20余篇，主持/参与获得省级教学成果奖3项、国家级一流课程2门、全国高校教师教学创新大赛国奖1项以及省级课程思政课程2项等。