（记者 陈金泽）8月23日上午，我校2016-2017学年度第一学期教职工大会在小礼堂召开，校领导余毅、李友清、赵正洲、李斌成、孔德文、侯祖飞、洪华珠、邱建洲出席，校党委书记赵正洲主持会议。

会上，工作人员宣读了《武生院关于表彰2016年校级教学成果奖获奖项目的决定》、《武生院关于表彰微课教学竞赛暨第三届优质“微课”征集活动获奖教学团队的决定》、《武生院关于表彰2016年度校级“精彩一课”大比武暨第八届青年教师讲课竞赛获奖教师的决定》。与会校领导为获奖教师代表颁奖。校党委副书记、副校长孔德文还宣读了《武生院关于对转型发展工作开展中期总结评比的通知》。

在大会交流发言中，药学院副院长吴杰介绍了该院创新创业教育工作的经验做法，该院通过组建创业俱乐部，开展“我与企业老总面对面”活动，举办校企创新创业大赛、创业沙龙等多种途径，不断激发师生热情，搭建平台、营造氛围，推动该院创新创业教育工作快速发展。生命科学与技术学院党总支常务副书记洪斌从发挥专业优势，激发教职工育人热情；构建多样化学生工作载体；培育多层次人才实现转型发展目标等三方面，介绍了该院围绕学校转型发展和教育教学改革，助力学生成长、助推转型发展的做法。2016年度“精彩一课”比赛一等奖获得者、建筑工程学院副院长毛小敏分享了自己教学的两个观念，一是把课堂还给学生，二是将教学目标由考试变为应用。三农学院副院长袁飞荣从认知、实践、体会三个方面总结了自己转型发展的历程和收获，他认为实现企业、学校、教师和学生多赢的前提是教师要加强内功修炼，开展应用研究，获得应用型研究成果。计算机与信息工程系辅导员徐婷婷介绍了自己在工作中将“双创”教育与学生日常管理工作和思政工作有机结合，营造“双创”教育氛围，开展“双创”教育活动，积极做好“双创”教育服务。

校长李友清以《深化改革创新 加快转型发展 努力提升服务地方创新驱动发展能力》为题作了新学年工作报告。李友清在报告中首先总结回顾了学校2015—2016学年度的主要成绩与存在的问题，重点部署了2016—2017学年度教育教学改革、转型发展工作的六项主要任务：一是抓住转型发展这根主线，突破三大难点，在改革创新中促进转型发展；二是抓住特色发展不放松，按照“一院一品，一系一特”的战略，进一步加大特色重点专业建设力度；三是抓住“双师双能型”教师队伍建设关键，改革创新“双师双能型”教师队伍建设的长效机制，进一步加大“双师双能型”教师队伍建设工作力度；四是抓住创新创业教育突破口，以个性化教育为教学内容、方法、手段改革、课程改革的基点，加大专业教育与创业教育的融合度；五是抓住校企合作、产教融合牛鼻子，深入推进“双百工程”，扎实做好校企互为“三基”的工作；六是抓好教学工作与学生工作的有机结合，进一步搞好教风学风“两风”建设。

校理事长余毅作重要讲话。他从十个方面对新学期的工作提出了要求。第一，学校转型发展的关键是教师。当前要认真搞好“转型发展中期总结评比”工作，开展这样的活动是为了激励创先争优。衡量学校转型发展是否成功，关键在于拥有双创教育潜质和双师双能型教师的数量和比例，教师转型发展要亮短板、补短板，这是凤凰涅槃、浴火重生的过程。第二，学校要坚持人才强校战略，久久为功。一是要进一步解放思想、加大力度，抓好人才引进，特别是少数关键岗位和高层次人才的引进工作；二是要抓培训，让干部教师的能力提升从量的积累到质的飞跃；三是要抓改革，进一步深化人事制度改革，让人才能快速成长、脱颖而出。通过“奖优罚劣”、“奖勤罚懒”、“绩效优先”等先进管理办法，激发全校教职工干事创业的热情。第三，通过精心组织实施第二届“长河·金秋杯”创新创业大赛，全面推进创新创业教育。学校将拿出一百万元举办“长河·金秋杯”创新创业大赛，实现全过程、全方位、全覆盖，校、院（系）两级组委会要认真筹备，落细落准。第四，各部门、各院（系）要全力以赴、精益求精做好迎新工作，巩固招生录取成果。生源是一个学校的生命线，今年招生成绩取得来之不易，要倍加珍惜，努力提高新生报到率。第五，要重视应用课题研究，尤其是校本研究课题各个环节的检查、评议和指导。只要求真务实、由简到难，循序渐进，广大干部教师都可逐步开展应用校本研究。第六，通过实施“秋收行动计划”，全面提升办学条件，丰富办学资源存量。校友之家、生活艺术楼、云天游泳馆是“秋收行动计划”的三大重点项目。今年暑期200多名教职员工战高温、斗酷暑，忘我工作，这些同志是真正践行转型发展，他们在这个过程中实现了自我的提升。第七，组建“理想前途人生”和“人生赢在双自双创路上”两个报告团，由优秀教师和校友分别担任主讲，创新今年新生入学教育工作。第八，抓紧筹备校友总会，全方位、制度化推进校友工作。第九，进一步加强党建思政工作，切实转变干部作风。要抓好两个坚持，一个是典型引路，一个是问题导向。各级干部尤其是中层以上领导干部要加强政治学习，认清大势，自觉与党中央保持一致，不能犯自由主义错误。对身边存在的不作为、慢作为、假作为、乱作为的人和事，不仅要心中有数，还要讲原则，有是非观，积极运用好“四种形态”。要履职尽责，完善问责追责工作机制，让失责必问成为常态，以“踏石留印、抓铁有痕”的工作作风，进一步唤醒责任意识，激发担当精神。要克服官僚主义和形式主义，特别是一些年轻的中层干部不能当甩手掌柜，要亲力亲为。第十，要迅速开展向“楚天园丁”吕慧英教授等优秀教师的学习活动，营造尊师重教、创先争优、见贤思齐的强大正能量和舆论氛围。