外国语学院 周芳

本课程是面向非英语专业一年级中级班学生所开设的一门公共选修课。本课程教学以英语语言知识和应用技能为主要内容，以培养学生的英语综合应用能力（即听﹑说﹑读﹑写﹑译的能力）为主要任务，使学生能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力和创新思维能力，提高学生的综合文化素养。

本课程共64学时4学分，分为综合理论教学和听说教学，教材分别采用上海外语教育出版社李荫华主编的《全新版大学英语（第二版）（综合教程第1册）》和虞苏美主编的《全新版大学英语(第二版)（听说教程第1册）》。本学期，该课程采取线上线下混合式教学模式，根据大一学生的开课情况，线下综合理论教学20学时，融入课程思政8学时。本课程的“课程思政”主要针对综合教程的线下理论教学内容进行设计。具体教学情况如下：

Unit 1 Growing Up：在导入部分，教师结合疫情防控期间的实情，让学生分享自己在疫情期间的所见所感及成长故事，并通过讲述我校抗疫典型学生的事迹，引导学生树立迎难而上、为国奉献的爱国主义精神，深刻领会社会主义制度的优越性，坚定中国特色社会主义道路自信和制度自信。

Unit 2 Friendship：在导入部分，教师通过让学生分享关于友谊的故事、诗词或谚语，引导学生理解友谊的重要性，懂得友爱他人，培育和践行社会主义核心价值观。

Unit 3 Understanding Science：在导入部分，教师通过让学生分享生活中的科技进步事例，让学生感受到科技使社会进步、使国家富强的巨大作用，同时也批判性地介绍科技的不当使用带来的毁灭性灾难，引导学生树立正确的科学观，坚定努力学习的目标，将来成为实现中华民族伟大复兴中国梦的建设者和接班人。

Unit 4 The American Dream：在导入部分，教师通过解析“美国梦”的内涵，引入“中国梦”，让学生深刻领会“中国梦”的内涵。“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好，民族好，大家才会好。”在全球疫情爆发情况下，中国人民弘扬民族精神、凝聚中国力量打赢了这场没有硝烟的战争，引导学生感受身为中国人的自豪，坚定走中国特色社会主义道路的信念。同时通过让学生思考自己的梦想是什么、如何去实现等问题，帮助学生明确自己的学习目标，坚定自己的理想信念。