——《“五好学生”评选管理办法》及社会实践活动组织与评比流程学习、学生群团组织负责人宣讲及纳新

本网讯（通讯员 罗雅茹 摄影 张文爽）9月18日，体育学院2026级新生入学教育第九讲在健源报告厅开讲。本次活动围绕“五好学生”评选管理办法、社会实践活动组织与评比流程、学生群团组织宣讲及纳新三大板块展开，由黄世杰老师及学院学生会、青年志愿者协会、晨光龙狮队负责人等共同主讲，全体2026级新生到场参加。

会上，黄世杰老师详细解读了学校“五好学生”评选管理办法，从德、智、体、美、劳“五育”维度介绍评选基本条件，对比说明院级“五好学生”、校级“五好学生”和“五好学生标兵”三个层级的评定标准及奖励政策，鼓励新生以先进典型为标杆，在大学阶段实现全面发展。

在社会实践活动宣讲板块，黄世杰重点介绍了寒、暑假社会实践的活动主题、申报流程、实施要求与评比机制，结合体育学院“健行乡途”体育文化实践团、“情系襄阳·筑梦武生”回访母校实践团等典型案例，展示了学生社会实践的丰富形式与成长价值，引导新生在实践中受教育、长才干、作贡献。

随后，学院学生会、青年志愿者协会、晨光龙狮队等群团组织负责人依次上台宣讲，介绍各组织的职能定位、品牌活动与纳新安排，为新生搭建起参与学生工作、锻炼综合能力的广阔平台。

本次入学教育帮助新生全面了解学校评优体系与实践育人路径，进一步明晰了大学成长方向，也为新生参与校园文化生活、实现全面发展提供了多元选择。