生命科学与技术学院 余艳

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好! 我是生命科学与技术学院毕业班辅导员余艳，很荣幸今天能够站在这里跟大家分享所带毕业班考研事迹。我今天分享的主题是“锦程灿烂，得偿遂愿”。

我所带毕业班共226人，其中20级生物工程1班学生44人，考取研究生16人，考研录取率36.4%。在此，我以20生工1班考研为例，汇报我的考研工作做法。

一、加强班风学风建设，培养浓郁学习氛围

新生入学开始，学院便从大三遴选一批党员发展对象作为班级助理，一方面，充分发挥学生党员的榜样示范作用，另一方面发挥传帮带作用，使生科院的优良学风得以传承，引领了班级学风建设，助力新生培养考研意识，营造优良的学习氛围。以今年为例，生科院20级共有学生党员、预备党员68人，考研上线31人，上线率45.5%，录取28人，录取率41.1%。

通过晚点名和主题班会不断开展各类学风建设系列活动，如：班风学风建设主题班会，期末考风考纪宣讲等，鼓励学生营造优良的学习氛围，引导学生自主学习，提高对专业的兴趣。

鼓励学生加入专业社团及易班工作站、党员工作站等学生组织，培养学生的专业兴趣，提升学生的自律意识。以20生工1班为例，有过专业社团经历的学生达39人，占比近90%。

二、着力培养专业技能，注重科研实践引导

英语是考研的重要科目之一，我们鼓励学生努力学好英语，目前20级生工1班考取英语四级证书14人，六级证书5人。根据专业特色和学生综合发展需要，鼓励学生进驻实验室开展科研工作，同时邀请学院博士团队教师，通过科研项目，营造以项目促进学习动力的良好氛围。同时鼓励学生以赛促学，推荐学生积极参加长河系列创业大赛、大创项目立项、中国国际创新大赛等，培养学生的科研意识、实践能力和创新能力。20生工1班参与相关赛事的学生有35人，占比近80%。

三、做好精准有效指导，加强学业过程监督

及时了解并召开专题会议，向学生传达国家和地方关于考研的政策和动态，让学生了解考研形势，结合自身情况针对性备考。

邀请学院周罗书记为学生们做考研动员，积极鼓励学生报考研究生；举办考研经验分享会，邀请考研上岸的学长学姐、专业教师等举办考研讲座，分享备考经验和技巧，鼓励学生结合学生的学习成绩，兴趣爱好，分析学生的实际情况，确定备考院校和专业等。

发挥考研传帮带作用，建立多个省内省外备考群，邀请上岸的学长学姐为学生提供指导帮助，结合自身考研经历为学生加油打气。

班级内形成考研“搭子”小团队，以宿舍为单位向外辐射，形成学习氛围良好的考研“小团体”，团队成员之间相互督促，相互鼓励，从自我管理模式外化为“帮扶”管理模式，培养学生养成良好的学习习惯。

在学生考研复习期间，定期走访学生宿舍，关心学生复习状态，及时获悉学生的学习情况。作为辅导员，在行动上和心理上都相信自己的学生能够成功上岸，给予学生信心，在学生学习疲乏之时，及时关怀慰问，陪伴学生度过难熬也难忘的时刻。

四、成立考研指导队伍，助力学生顺利上岸

考研初试成绩出来后，针对过线的同学，积极动员他们参与学院开展的模拟复试会，提升复试水平；另一方面，利用线上晚点名及点对点谈心谈话的方式让过线学生提高认识，增加对复试的重视。

对需要调剂的学生，开展线上调剂指导，为学生详细介绍调剂方法，积极帮学生搜集调剂信息，在确定学生有调剂意向后，积极主动督促学生进行调剂，为学生提供各类调剂公告，鼓励并动员学生积极参与调剂，时刻高度关注学生的调剂动态，为学生提供调剂需要的材料。最终20级生工1班调剂成功上岸3人，其中王博轩成功调剂双一流高校“首都师范大学”。

当看着一个个同学给我发来的报喜消息时，我切实感受到了辅导员岗位的责任感和使命感，感受到了育人工作的无限魅力。

最后，我想说，学生考研取得的成绩，与他们自身的努力密不可分，但同时也离不开学校和学院的用心培养。在此也衷心的祝愿每一位考研人都能收获成功的喜悦。谢谢大家！