按照国家“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估总体计划，我校将于2025年9月—10月参加新一轮本科教育教学审核评估。为做好宣传普及，让全校师生理解、把握审核评估实施方案精髓要义，评建办公室推出系列推文《武汉生物工程学院新一轮审核评估应知应会》，全面解读审核评估工作要求。

学校将以评估工作为契机，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，打造自觉、自省、自律、自查、自纠的高等学校教学质量文化。全面落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，推动学校人才培养高质量内涵式发展。

本期内容为《武汉生物工程学院本科教育教学审核评估应知应会》（第二十期），主要从审核评估对学生的帮助和学生应该以怎样的实际行动迎接学校审核评估方面进行解读。

63.审核评估对学生有何帮助？

答：审核评估对于高等教育的促进提高非常明显。审核评估的最大受益者是广大学生。

（1）评估将进一步促使高校加大本科教学的投入，改善校园环境，加强教学管理，保证教学质量。

（2）评估将进一步促进学校加大师资力量建设、课程建设、学风建设的力度，促进学校提高办学硬件和育人环境，广大学生将会得到更优质的教育。

（3）评估结果将直接关系到学生今后的发展。如果我校此次评估取得好成绩，将会极大提高我校的社会形象和地位，将会进一步增强广大学生和家长的求学和送学信心，吸引更多的用人单位来我校招聘毕业生，创造更多的就业机会和更高的就业层次。

64.学生应该以怎样的实际行动迎接学校审核评估？

（1）高度重视。认识到自己是评估的最大受益者，以饱满的热情和高度的责任感，积极配合学校做好评估工作。从我做起、从现在做起、从小事做起，努力展示我校学子的良好精神风貌。

（2）了解审核评估。通过浏览学校评建工作网站、学习学校印发的各类学习资料等途径，了解评估基本知识，认识评估的目的、意义和重要性。

（3）对学校有高度的认同感。对学校历史沿革、目标定位、办学特色、学院和专业的基本情况等有清楚的了解。

（4）认真上课。准时上课，无迟到、早退和旷课现象；上课带课本，做好笔记；认真听课，杜绝随意说话、打瞌睡、吃东西、低头玩手机等行为。

（5）课外自觉学习。无课时间主动到教室、图书馆、实验室、机房自习，完成作业和其他课外学习任务。积极参加学校和学院组织的各项活动，积极参加健身活动。

（6）行为文明。在校园内举止文明，礼貌待人，文明用语。公共场所无抽烟、乱扔垃圾、大声喧哗、嬉戏打闹、衣衫不整或过于暴露等现象。出入楼门、上下电梯文明礼让；就餐自觉排队，无铺张浪费现象。

（7）宿舍整洁。做到宿舍整洁卫生，无杂物堆积、被服叠放整齐等，积极打造“文明宿舍”。

（8）积极做好交流访谈准备。对专家进校听课、抽测、座谈、就餐、走访宿舍、随机交流等有充足的准备，做到主动问好、文明礼让。回答问题时，要结合学校客观实际和自身实际，从学校大局出发，积极客观的回答专家问题。