（通讯员 王刚 卢金珍）为进一步巩固学院课程思政改革成果，指导教师挖掘专业课程中的思政元素，切实提高学院教师“课程思政”教学能力。化学与环境工程学院·食品科技学院于2020年11月18日-2020年12月9日期间，开展了“课程思政”专题系列讲座。12月9日下午5点，在健源书院由湖北省教学名师刘汉兰教授主讲“课程思政”专题系列讲座第四讲，常务副院长隆琪主持，全体无课专兼职教师参与学习。

刘汉兰教授分别就如何破解专业课“课程思政”之惑、如何构建“课程思政”的教学模式、如何进行“课程思政”的教学设计、如何实施“课程思政”的案例分享四个专题进行系统、全面的讲授。刘教授以问题式引导老师们互动交流、气氛活跃，同时还结合自身多年的教学工作经验，指导老师们如何挖掘课程思政元素，如何将课程思政育人与专业教育有机融合。

黄中梅表示，通过学习“课程思政”专题系列讲座，加深了对“课程思政”的理解和认识，领会到教师要在教学中发挥自己的积极性、主动性和创造性，深入挖掘思政育人元素，培养学生树立正确的三观。

通过“课程思政”系列讲座培训，学院教师加深了对课程思政内涵的理解，为开展“课程思政”教学改革提供了范例。学院将继续加强宣传动员，鼓励教师积极探索课程思政育人的新思路、新理念、新方法，全面推广营造“人人讲思政，课课能育人”的良好氛围。

图为刘汉兰教授正在作如何进行“课程思政”的教学设计报告

图为刘汉兰教授正在作如何实施“课程思政”的案例分享报告