（通讯员 郭玉莲 高亮）2020年10月14日上午，外国语学院在10310举行了随堂示范课《学前儿童教育心理学》。该课程为幼儿英语方向核心课，由幼儿英语专业教研室曹方芫老师主讲，外院全体无课老师参加听课，学校组织部宋能文部长、督导室丁克清教授、刘焰教授等参与听课并指导。

图为示范课听课现场

曹方芫老师本次公开课的教学主题为幼儿学习动机。本次课程的难度在于如何让学生理解生涩的心理学理论，并引导学生学会运用学习动机理论在幼儿教学实践中激发幼儿的学习潜能，教会幼儿学会学习。课堂上，曹方芫老师通过一个贴近学生生活的问卷调查和小组活动，分析一位同学的日记，引导学生理解罗特的控制点理论和韦纳的归因论。在充分理解这两个心理学理论的基础上，曹方芫老师通过一个幼儿园的真实案例让学生把理论和教学实际结合起来，引导学生就“如何利用相关理论解决幼儿教育中的问题”展开热烈的讨论。随后，曹方芫老师以生动活泼的方式向学生们展示了如何利用一些有效手段来激发幼儿学习动机。整个课堂氛围轻松愉悦，师生积极互动。

公开课结束后，副院长辛凌教授主持了交流会，督导室高焕章教授、刘焰教授及全体听课教师进行了课后交流探讨。与会教师积极参与评课，相互交流，分享听课体会。督导室高教授、刘教授及老师们一致认为曹方芫老师专业基本功扎实，备课充分，课堂活动形式丰富多样，充分激发了学生的学习热情。同时，曹方芫老师课堂上也很好地做到了理论与实践的有机结合，给学生们言传身教如何运用心理学理论指导幼儿教学实践。

图为评课现场