本网讯（通讯员 刘雨蝶 摄影 刘宏熠）11月14日下午，学校在健源书院1楼报告厅举行对分课堂试点工作经验交流暨推进会。各学院分管教学工作副院长、无课教研室主任、对分课堂试点优秀教师，教务处和教育教学督导室相关负责人参加会议。会议由副校长董妍玲主持。

会上，教务处副处长田野宣读《关于表彰2023-2024学年第二学期对分课堂试点优秀教师及优秀组织奖单位的决定》，教务处对下阶段全面推广课堂教学模式改革工作进行了总体部署。经验交流环节，管理学院院长助理王春梅从学院组织实施、经验总结、成效展示、改进措施等方面进行分享，为其他学院提供了宝贵的借鉴和启示。

管理学院交流发言

管理学院马玉芳是我校最早实践对分课堂的教师之一，她从初次接触对分课堂的感受谈起，表示对分课堂是一种很适合调动学生参与式学习的教学方法。同时，分享了管理类课程教学实践中创新形成“混融式对分课堂教学模式”的经验心得，达成学生教后思考、思考中内化、讨论后强化的融入效果。化学与环境工程学院教师王金以《化工与机械设备》课程为例，分享了教学内容的重构优化、研讨主题的精选设计、知识模块的有机衔接，并对“亮考帮”环节进行了重塑和创新，强化学生实操能力的培养，重视理论与实践的有机融合，有效提高了对分课堂的教学效果。马克思主义学院朱丹丹立足思政理论课程特点，介绍对分实践要做好精讲留白、重视课后内化、设计隔堂对分，做到抓重点、解难点、补弱点、创亮点，以课后学习任务单的方式给予学生更多有效的指导和帮助，提升思政育人效果。

优秀教师代表交流发言

校领导在总结讲话中，表示对分课堂试点工作取得了一定的成效，学校将持续加大对课堂教学改革的支持力度，鼓励更多教师踊跃参与，共同推动学校教育教学质量全面提升。他要求，一是坚定质量信念，夯实发展基石。各学院要高度重视课堂教学改革工作，牢牢抓住课堂教学主战场、主阵地，促进课堂教学质量稳步提升。二是发挥试点示范，逐步推广覆盖。各学院要认真组织开展经验总结会和“对分课堂”示范课等活动，为教师深入开展课堂教学改革搭建研讨交流平台，逐步探索建立保障课堂教学改革的“教学相长”长效机制。三是精湛业务能力，提升教学水平。教师们要自觉弘扬践行教育家精神，强化教育理念再更新、加强专业知识再学习，有效提升数字化技术赋能教学的能力，真正打造教师乐教、学生乐学的高效课堂。四是依照规章制度，严格教学管理。各学院要加强课堂教学监控，常态化开展听课、评课工作，把细节抓严、把过程抓实，切实推动学校教育教学事业高质量发展。

（责编：叶涛）