本网讯（通讯员 邓甜）11月27日下午，我校在明德楼109会议室召开校级辅导员工作室建设推进会。党委学工部相关负责人及各校级辅导员工作室负责人参加会议。

会上，各工作室负责人依次发言，围绕工作室的建设情况进行了交流汇报，内容涵盖自成立以来在理论探索、实践创新、团队建设等方面取得的阶段性成果，以及在运行过程中遇到的实际困难，如资源整合、成果转化、成员发展路径等具体问题。与会人员还围绕下一阶段工作思路与发展方向进行了深入交流与研讨，现场气氛热烈。

会议现场

学工部副部长张德珺对深化工作室建设提出具体要求。她表示，工作室建设要找准“小切口”，聚焦学生工作中的重点难点，努力形成可复制、可推广的工作模式；要注重系统梳理和升华一线实践经验，转化为有形成果；要搭建成员成长平台，激发团队活力，促进辅导员专业能力和综合素质提升；还应积极打造具有辨识度和影响力的品牌活动，扩大工作室的辐射面和带动力。

学工部部长王龙在总结讲话中，围绕辅导员工作室建设提出四点要求：一要建好阵地，夯实工作室运行基础，完善工作机制，为工作开展提供有力支撑；二要培养骨干，搭建专业化成长平台，通过理论学习、实践锻炼等方式提升辅导员队伍整体素质；三要选树典型，充分发挥优秀工作室和辅导员的示范引领作用，营造比学赶超的良好氛围；四要推出成果，加强经验总结和成果转化，形成可复制、可推广的工作模式和理论成果，增强工作室的实践价值和影响力。他还指出，各工作室应尽快明确下一阶段任务并启动工作，鼓励工作室之间相互赋能、协同发展，形成百花齐放的良好生态。

据悉，本次推进会是在前期我校立项建设5个校级辅导员工作室的基础上召开的，旨在进一步明确建设方向，凝聚发展共识，为扎实推进我校学生工作队伍专业化、品牌化发展注入新动力。

（责编：叶涛）