校属各单位、各部门:

为深入贯彻落实国家关于人工智能与教育深度融合的战略部署，推动教师队伍建设与教学改革创新，学校于2025年2月14日成立了人工智能赋能教师成长与教学创新研究中心（简称“双能双教中心”）。现根据学校工作需要，学校经研究决定，聘任以下10名同志为首批“双能双教中心”推广讲师。具体名单如下：

曹大有、贺杰、李世杰、吴晓凌、徐楚杰、陈建雄、梅超、高泽文、侯奕阳、汪宗海

以上同志将承担“双能双教中心”的相关工作，致力于推动人工智能技术在教师成长与教学创新中的应用与研究，积极探索人工智能与教育融合的新路径，为学校教育教学改革和教师队伍建设贡献力量。

武汉生物工程学院人事处

2025年2月19日

附：成为一名优秀的“推广讲师”，需要岗位特质与专业素养

一、推广讲师是一个很有前景与价值的工作岗位：

前沿性：身处人工智能与教育深度融合的前沿领域，能接触到最先进的教育理念和技术应用，时刻把握行业发展脉搏。

影响力：通过推广工作，把人工智能赋能教育的理念和方法传递给更多教师，助力他们成长，间接推动教学模式革新，影响众多学生的学习体验和未来发展。

成长空间：工作过程中，要不断学习人工智能技术、教育理论和教学方法，将有助于个人在教育和科技领域知识体系完善和能力的进一步提升。

面临挑战：专业性要求高：需对人工智能技术和教育教学都有深入理解，才能把二者的融合讲解到位，知识储备和持续学习压力较大。推广工作难度：需要进一步改变教师们传统的教学观念和方法并非易事，要克服他们对新技术的陌生感和抵触情绪，推广工作需要投入不少精力和智慧。

Deepseek告诉你——

作为人工智能赋能教师成长与教学创新研究中心的推广讲师，您将扮演一个关键角色，帮助教师理解和应用人工智能技术来提升教学质量和促进教育创新。以下是一些关键点，能帮助您更好地推广这一理念：

明确3大目标：

1.教师成长：帮助教师掌握人工智能工具，提升教学能力和专业素养。

2.教学创新：推动教师在教学中应用人工智能技术，进一步创新教学方法和模式。

3.帮助学生：教会学生正确利用AI开展因材施教的个性化自主学习，通过量身定制的、场景化的AI即时教学，取得学习效果的倍增效应。

推广内容设计：

1.基础知识普及：介绍人工智能的基本概念、发展历程及其在教育领域的应用。

2.案例分析：展示成功的教学创新案例，说明人工智能是如何具体帮助教师解决教学中的问题。

工具演示：演示常用的人工智能教学工具，如智能评估系统、个性化学习平台等。

互动体验：让教师亲自体验人工智能工具，增强他们的实际操作能力。

推广策略

线上线下结合：通过线上课程、线下工作坊、研讨会等多种形式进行推广。

合作与资源整合：与相关教育机构合作，整合资源，扩大影响力。

持续跟进：提供后续支持和资源，帮助教师在实际教学中持续应用人工智能技术。

评估反馈

效果评估：通过问卷调查、教学观察等方式评估推广效果。

反馈机制：建立反馈机制，收集师生意见和建议，不断改进推广内容和方式。

个人素质

1.专业知识：具备扎实的人工智能和教育学知识。

2.沟通能力：能够清晰、生动地传达复杂的技术概念。

3.热情与耐心：对教育事业充满热情，能够耐心解答教师的问题。

4.持续学习：跟进最新技术：人工智能技术发展迅速，需要不断学习最新的技术动态。

5.教学研究：参与相关研究，提升自身的学术水平和教学能力。

每一位推广讲师：您应通过以上策略和方法，有效地推广人工智能赋能教师成长与教学创新研究中心的目标，帮助师生掌握和应用人工智能技术，推动教育领域的创新与发展。