武汉生物工程学院计算机科学与技术学院 谭学锋 陈龙
品牌名称：二级学院“四纵全域”网格化管理的探索与实践
品牌简介：本案例以网格化管理为导向，立足高校二级学院学生管理与发展中存在的主要问题，构建并推进实施“铸红工程”“班委能力职业化”“青春阳光”和“职创未来”等项目，构建起网格化管理的模块，并从管理模式、制度体系、运行机制等方面进行了探索，从而形成了学院“四纵全域”的网格化管理工作格局，做到了全院学生的全覆盖，学生工作主要领域的全覆盖。
一、创设思路
计算机科学与技术学院现有学生3841人，其中专科学生2071人，本科1670人，涉及91个班集体，1106间寝室，分布在全校35栋学生公寓；学院学生基数大、专科学生多、寝室住宿分散；同时，学院在一段时期内也存在学生无法集中管理、管理难度较大、心理问题学生较多、学生就业困难等问题；如何破解学生管理的难题？学院在认真学习研究《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》等文件的基础上，坚持问题导向，坚持系统布局，自2021年起，逐渐探索实施项目网格化管理，基本形成了“四纵全域”的网格化管理布局，且对破解学生管理的难题取得了较好成效。
二、主要做法
（一）注重顶层设计，构建“四纵全域”的网络化工作格局
针对学院学生管理与发展方面存在的主要问题，逐步构建并推进实施四个品牌项目。即实施“铸红工程”项目，优化学生公寓网格管理，着力加强学生公寓（社区）的党建与思政工作、安全管理；实施“班委能力职业化”项目，优化班级网格管理，着力加强学生公寓（社区）文明创建、学风建设；实施“青春阳光”项目，优化心理健康教育网格管理，着力加强学院、班级、寝室、社团等四级心理健康教育网络建设；实施“职创未来”项目，优化学生实习就业网格管理，着力加强学生就业安全与质效。从而构建学院“四纵全域”的网格化管理工作格局，做到了全院学生的全覆盖，学生工作主要领域的全覆盖。
（二）注重分类管理，探索“四纵全域”的网格化管理模式
学院以“铸红工程”项目实施为核心，6个学生党支部下设25个党小组，主要设置三类岗位，每个“积极分子创优岗”对接服务5间左右学生寝室，“重培示范岗”对接服务1-2个楼层，“党员先锋岗”对接服务1-2个楼栋；定期开展了理论学习宣传、安全知识宣讲、安全隐患排查、困难学生帮扶等系列活动，以党建引领平安公寓创建。以“班委能力职业化”项目实施为基础，将各班级班委归类并设置德育、智育、健康、美育、劳动教育等5个工作室，班级成员纳入各工作室管理；定期开展了“小家大风范”文明寝室创建、星级寝室评选、安全主题教育等系列活动，以班级建设推动文明寝室、红色寝室、书香寝室创建。以“青春阳光”项目实施为重点，建设学院心理咨询室及“阳光驿站”社团，将各班级心理委员、各楼栋心理信息员纳入社团管理；定期开展了心理信息排查、宿舍心理文化节、QQ音乐心理电台录制播发等活动，以大学生心理健康教育推动和谐寝室、阳光寝室的创建。以“职创未来”项目实施为关键，将班级党员、班委骨干等组建起就业网格管理网络，协助学院开展“求职大赛”，协助辅导员开展就业信息搜集、就业观念教育、就业安全联络、就业岗位更新等工作，从而促进学生更好就业、更高质量就业。
（三）注重常态长效，完善“四纵全域”的网格化制度体系
学院在探索“四纵全域”的网格化管理的过程中，一是明确了总体实施方案，颁布了“铸红工程”、班委能力“职业化”建设等项目实施方案；二是细化子项目工作制度（方案、手册等），先后出台了
《“班委能力职业化”实务手册》、学生公寓走访巡查制度、“心理咨询室”管理制度、职业生涯咨询工作室管理制度等系列制度，以及实施过程中的系列工作方案等，为“四纵全域”的网格化管理提供有力的制度保障。三是加强项目总结与研究，固化相关成果。每个项目的执行，每月定期编辑相关简报，每学期定期汇编项目执行材料，并开展了系列科研项目立项及研究工作。
（四）注重合力攻坚，形成“四纵全域”的网格化运行机制
学院不断优化“四纵全域”的网格化运行机制，强化合力攻坚，使之形成一个闭环、高效的生态系统。一是构建了定期研判机制，面对新情况、新问题，学院每月定期开展1-2次研讨，跟进出台相关措施，解决实际问题。二是构建了协调联动机制，学院党总支负责人分工负责每个项目的统筹，并形成了项目团队，定期研讨项目运行的问题，发布项目协作信息，做到项目运行统一部署、协作支持。三是构建了考核评价机制，每个项目推行“KPI”考核，并细化了考核测评表，并纳入到月度评测、学期总体考核之中。四是构建了督导反馈机制，学院每周工作要点将“四纵全域”网格化运行的工作任务细分，从任务发布、任务执行、过程监督、工作反馈、整改提升等方面形成了闭环管理。五是构建了奖励激励机制，每个项目分别设置了不同类别的荣誉，并将项目阶段性考核与学期期末考核、辅导员期末考核等相结合，科学合理运用考核结果。
三、项目创新
一是针对二级学院学生管理与发展方面存在的主要问题，以项目运行方式，构建起网格化管理的模块，每个模块独立开展特色活动，探索网格化管理的模式。二是在探索网格化管理模式的过程中，形成了定期研判、协调联动、考核评价、督导反馈、奖励激励等“五位一体”的运行机制，使每个网格化管理的模块的顺畅运行，并形成一个闭环、开放、高效的生态系统。
四、主要成效
自实施“四纵全域”的网格化管理以来，成效较好。一是学生公寓的违规违纪现象及人数大幅减少，公寓的文明创建氛围浓厚，项目推进至今，未发生一起重大安全事故，为平安文明和谐公寓建设奠定了坚实基础。二是形成了学院心理健康协同发展的“123”心理育人模式，为不同类别的60余名心理问题学生开展了系列帮扶，帮助他们度过人生的“困难期”，并顺利完成学业。三是“班委能力职业化”项目在全院范围内进行推广，并形成了“班级‘5+’管理新模式”。四是学生的就业信心更足，就业率、就业质量和水平逐年提升。截止4月上旬，2023届996名毕业生签约率达到了55.22%，居全校各学院首位。五是形成了系列研究成果，共立项省级研究课题3项，校级研究课题4项，发表论文6篇，在全国高校思政网、中国民办教育协会、高校辅导员联盟等媒体发表网络文章16篇。
在指导老师带领下，公寓网格员开展寝室巡查工作
